幼儿园小班班级的工作计划范文

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1、幼儿园小班班级的工作计划范文　　　　班级情况分析：　　　　我班共有29名幼儿其中男孩17名女孩12名我班幼儿部分！4．理解能力差学习能力弱　　　　（1）不大懂普通话说就更困难使用语言很不规范基本都是儿语很少有幼儿可以用普通话和老师对话；　　　　（2）对老师的话理解有困难询问的问题和老师说的话有一部分孩子基本没反应　　　　部分幼儿几乎没有听的习惯老师的提醒也是充耳不闻总是自我中心自得其乐；　　　　（3）接受事物很慢例如教幼儿排座位我们在每个幼儿的座位排放位置上粘上标记再反复引导他们记认可还是有不少幼儿老是找不到自己的座处或者干脆就是坐到里算里　　　　总之我班多

2、数幼儿基础较薄弱、家庭教育环境较差因此也就更需要我们两位老师倍加努力的去关心他们、引导他们尽可能的促进他们在原有基础上得到更大限度的发展　　　　学期目标：　　　　（一）重点目标　　　　1．培养基本的自我生活服务能力；　　　　2．学会使用普通话与他人交谈愿意和老师、同伴交流；　　　　3．学习和初步掌握一些简单的基本动作对运动有初步的兴趣；　　　　4．初步培养听的习惯　　　　（二）基本目标　　　　1．较好的适应　　　　>幼儿园的环境逐渐喜欢上幼儿园；　　　　2．初步能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便（大便会叫老师帮忙擦干净）愿意做自己力所能及的事

3、情；　　　　3．初步养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯初步懂得遵守各项常规；　　　　4．知道说话、待人接物要有礼貌会说一些日常礼貌用语；愿意和同伴友好相处一起分享自己的玩具；　　　　5．学习和初步习惯使用普通话交谈愿意把自己的想法和需要说出来能回答别人的提问；　　　　6．初步培养听的习惯能看着说话的人听讲对看图书有初步的兴趣；　　　　7．培养初步的运动能力学习较协调地做跑、跳、爬等基本动作喜欢尝试玩各种运动材料和器械对运动有初步的兴趣；　　　　8．认识自己初步培养对周围事物的兴趣喜欢在老师的引导下尝试探索和认识各种事物　　　　9．喜欢玩游戏初步懂得要

4、遵守游戏规则对角色游戏感兴趣初步知道扮演角色来进行游戏　　　　保教重点：　　　　九月：　　　　1．尽快熟悉幼儿园的环境和老师、同伴逐渐适应幼儿园的环境并愿意上幼儿园　　　　2．常规教育初步建立盥洗、用餐、午睡常规班级工作初步上轨道　　　　3．学会一套动物模仿操和律动《拉个圆圈走走》　　　　4．生活自理能力学习：学会穿裤子、鞋子和套头衣服学折裤子和套头衣服　　　　5．探索型主题活动《高高兴兴上幼儿园》　　　　6．迎国庆节活动　　　　十月：　　　　1．进一步开展各方面的常规教育加强　　　　幼儿园小班班级工作计划幼儿行为常规教育；　　　　2．加强听的习惯培养知道用

5、普通话和老师、同伴交谈；　　　　3．召开家长会；　　　　4．生活自理能力学习：学折开衫学会拉拉链；　　　　5．探索型主题活动《高　　　　高兴兴上幼儿园》　　　　十一月：　　　　1．继续加强各项常规教育；　　　　2．生活自理能力学习：学扣纽扣；　　　　3．生活自我服务比赛“能干的小手（1）”；　　　　4．角色游戏《娃娃家》；　　　　4．探索型主题活动《苹果和橘子》；　　　　十二月：　　　　1．冬季小小运动会——“跑跑跳跳真开心”；　　　　2．角色游戏《小医生》、《理发师》；　　　　3．生活自我服务比赛“能干的小手（2）；　　　　4．探索型主题活动《不怕冷》　　

6、　　一月：　　　　1．“庆祝元旦”活动；　　　　2．探索型主题活动《不怕冷》；　　　　3．学期结束工作