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时间:2019-11-17
《辽宁省辽阳县集美学校2018-2019学年高二历史10月月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2018-2019学年度集美学校10月高二历史月考卷考试范围:必修三1-4单元;考试时间:90分钟;注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单选题(共30题,每题2分,共60分)1.央视播出的成语大会中出现了成语“越俎代庖、舍生取义、守株待兔”。这三个成语都与我国古代思想流派有关,分别是A.道家、儒家、法家B.墨家、法家、儒家C.兵家、墨家、道家D.儒家、道家、墨家2.《论语》中记载:“邦有道则显,无道则隐”;《庄子》也谈到:“天下有道,则与物皆昌;天下无道,则修德就闲
2、。”下列对材料理解正确的是A.都主张将道与治世相结合B.都体现出对士人独立人格的规范与追求C.都认为“道”是中国古代哲学的最基本范畴D.都体现出对国事国运的关注3.春秋战国时期,儒家主张为政以德,法家主张以法治国,道家要求“无为而治”,墨家希望选贤任能。他们都A.力图确立自身的正统地位B.彻底否定三代的治国理念C.主张建立中央集权制度D.希望建立稳定的社会秩序4.战国时期齐宣王多次向孟子问政,甚至像齐伐燕这样的重大决策,也向孟子征求意见。后因彼此政见不合,孟子要离开齐国,齐宣王还尽量挽留他。这反映出A.齐国学术氛围日渐宽松B.孟子的
3、思想在齐国受排斥C.儒学无法迎合社会需要D.士阶层的社会地位凸显5.我国古代有一位学者,运用阴阳五行、“天人合一”的理论,为君主专制统治提供了“天命攸(所)归”的神学依据。该学者应是()A.韩非B.董仲舒C.孟子D.朱熹6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》里写道:“这是一个生气勃勃、富有创造性的时代;在这一时代里,人们写下伟大的文学、哲学和社会理论著作,这也是中国古代文明形成的时代。”下列思想属于“这一时代”的是A.“存天理,灭人欲”B.“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”C.“心外无物,心外无理”D.“民为贵,社稷次之,君为轻”7.玄学
4、是魏晋南北朝时期流行的社会思潮,它以老庄思想为骨架,穷极宇宙人生的哲理。魏晋名士认为纲常礼教、君臣上下,多是“天理自然”,应任其发展。魏晋玄学A.弱化了佛教的社会影响B.背离了孔子儒学思想C.主张无为与伦理名分结合D.发展了天人感应思想8.在《阳明年谱》遗言中记载,徐言问(阳明)道体无恙。阳明曰“病势危亟,所未死者,元气耳。”这反映出王阳明A.重视精神的作用B.偏好道家学说C.无视生命D.主张“天人合一”9.有学者认为董仲舒完成了儒学形态和内容的重大转折。这种“转折”当指A.将儒学神学化并为君权辩护B.用法家思想来替代“仁义”学说C
5、.以“君权神授”否定“为政以德”D.确立“天理”体系取代“黄老之学”10.我国的古籍装帧看似简单,但并非随意为之,是经过深思熟虑、精心设计的。宋代的蝴蝶装是印刷史上第一次把散页的折缝集中在一起,形成订口而成册,极坚固。藏书者随之增多,家藏万卷甚至十万卷者大有人在。出现上述现象的主要原因是A.印刷技术的革新B.造纸术的改进C.装订技术的提高D.科举制的盛行11.明朝军队中已经大量使用火器,三眼火铳、水雷等高端武器已经应用于实战。晚清反侵略作战中,这些传统武器被重新启用。这反映了A.火药发明于明朝B.清军重视火器的使用C.火器发明于明朝
6、D.清军不重视火器的使用12.清廷从政治标准出发,多次颁布法令,对民间戏曲进行干预,禁唱词曲;同时,清政府尤其是乾隆后期又召集民间不同的戏班进宫演唱,供他享乐。清廷的上述做法()A.使京剧艺术带有强烈的阶级性B.使京剧在当时具有雅俗共赏性C.改变了戏曲的教化和娱乐功能D.客观上为京剧的产生提供了空间13.《宋史》记载:徽宗宣和三年,“淮南盗宋江等犯淮阳军,遣将讨捕,又犯京东、河北,入楚、海州界,命知州张叔夜招降之”。明代施耐庵在宋、元以来有关水浒故事的基础上,创作了《水浒传》,讲述北宋宋江等人由被迫落草、替天行道,直至受到朝廷招安、
7、东征西讨的历程。对此解释合理的是()A.新型史料介入有助于厘清历史事实B.古代史家扬善抑恶的传统影响历史解释C.社会主流思想影响大众的历史认知D.不同的史家对同一历史现象有不同理解14.法国著名的史学家、评论家丹纳说:“要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属时代的精神和风俗概况。”下列作品与其对应的时代风貌相符的是A.《清明上河图》——城市商品经济发展,市民阶层扩大B.《送子天王图》——国破家亡,残山剩水C.《五子夺莲图》——阶级矛盾尖锐,农民生活困苦D.《女史箴图》——雍容华贵,盛世气象15.希腊智者学派
8、的评述不正确的是A.其核心思想是强调人的价值、人的决定作用B.否定神或命运对社会人生的作用C.其思想有利于人的个性的发展,培养人的高度自信心D.主张培养公而忘私的高素质公民16.公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为:“一个人应该以他最有
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