水丰路小学教导处的工作计划

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1、水丰路小学教导处的工作计划　　　　一、指导思想：　　　　贯彻落实上海市教育工作会议和上海市基础教育工作会议精神坚持“创新驱动、转型发展”的方针围绕学校的三年发展规划继续以促进学生发展、提高办学质量为基本目标以教育科研为引领以课程建设为中心以课堂教学为重点充分发挥教导处引领、服务、指导、管理的功能注重过程管理、抓各项制度的落实进一步扎实、创新地推进学校持续发展　　　　二、工作目标：　　　　1、加强流程管理重视过程化管理抓好各项制度的落实　　　　2、深化课程改革加强学科课程建设保障三类课程有效实施　　　　3、聚焦课堂教学加强学科课题研究做好课题中期汇报工作　　　　4、加强教研组

2、建设建设和谐发展的教师团队提高课程的执行力　　　　三、主要工作：　　　　（一）加强教学工作过程管理抓好各项制度的落实　　　　1、认真落实《上海市中小学学年度课程计划及其说明的通知》以先进的课程理念为指导规范执行学校课程计划有效实施三类课程继续做好“专课专用”工作　　　　2、依据《水丰路小学教学流程管理制度》继续加强教学流程管理三级网络各负其责注重教学工作过程管理切实抓好各项制度的落实　　　　3、聚焦于教学五环节进一步抓实备课、抓活课堂、抓精练习、抓勤辅导、抓好评价并能根据制度对教学的各环节进行有效的监控　　　　重点推进:　　　　课堂教学：继续开展“以学定教”的教学研究把学生

3、已有知识作为教学的切入点根据学的需要设计教的过程和策略为学生的学习提供丰富的学习经历、学习机会和学习经验　　　　教师要强化知识教学的目标意识同时要关注学科学习过程的体验和学习方法的习得对学生在学习活动中的有效体验、对知识学习价值等要有深层的思考提高学习策略的目标达成度　　　　作业布置：各学科继续开展有效练习设计的研究精心设计和选择作业提倡作业布置少而精、分层递进和多样化提倡布置发展性、创造性、活动性、实践性的作业语、数、英教师应控制与协调学科作业量杜绝教辅材料进课堂减轻学生过重的学业负担　　　　4、加强行政随堂听课的力度改变随堂听课的方式本着调研的目的每周五行政深入课堂集中

4、观课并继续将听课与备课、作业等常规检查相结合通过实施课堂调研活动掌握各年级各学科的教学情况及时发现亮点、发现问题及时反馈与评价加强课程的管理提高教学的实效性　　　　5、落实全学段各年级质量过程监控探索学业水平绿色指标评价的有效方法实施学生综合素质评价在关注学业水平的同时更关注学习动力、年度进步、学业负担、身心健康等指数　　　　6、组织与指导四年级学生积极参与“年上海市中小学生学业质量绿色指标测试”争取好成绩　　　　7、继续严抓练习、试卷的命题工作完善各学科教学资源库的建设；继续实行练习卷的分管教导签单制强调各学科练习卷出题规范化、有针对性、分层要求落实减负措施　　　　8、加

5、强校内外听课活动教师外出进修课必听学校各类研究课必听；教研组长每月至少随堂听课2节；备课组长、组员至少1节每月随堂听课情况纳入教学考核之中　　　　（二）发挥教研组、备课组的职能作用提高校本教研品质　　　　1、加强教研组和备课组建设积极发挥组长的引领作用教研活动立足学习、实践、研究与反思要做到明确研训主题、重视文本研读、加强策略研究、重视资料积累　　　　2、在学校《基于“绿色指标”下小学生健康发展习惯培养的实践与研究》课题研究背景下各组要探索以“习惯培养能力提升”为主旨的基础型课程校本化实施的途径方法　　　　3、继续加强有效教学的研究围绕“以学定教”的主题做到以问题带教研、以

6、专题带教研、以课题带教研各教研组、备课组继续开展“同课异质”、“同课异构”等形式的教学研究活动通过互相观摩研讨促进教师之间的相互学习、相互督促　　　　4、通过教研组、备课组的建设积极落实校“课程与教学”工作三年发展规划保障各类课程有效实施　　　　基础型课程：注重对学生学力的培养关注学生学习习惯的养成形成相关策略教学质量稳步上升；数学、美术学科国家课程的校本化实施初见成效　　　　拓展型课程：加强校园集邮文化建设把集邮普及融于学校限定拓展课程中；校本课程《好习惯·好生活》能起到示范辐射作用；高质量开好自主拓展课程中的兴趣活动与社团活动学校有1/2以上教师承担拓展型课程同时继续有

7、效实施区本课程《心灵体操》、《少儿口语》上好区推广课程《性别教育》、《集邮教育》和《儿童哲学》　　　　探究性课程：学生在教师的指导下通过提出问题——分析问题——解决问题的过程学习探究的方法体验探究过程　　　　5、组织校优秀教研组或备课组进行教研展示活动营造良好的教研氛围并以此促进教研组、备课组建设的规范与创新　　　　6、行政除实行蹲点制度深入各教研组活动外还要参与各备课组的教研活动以教研伙伴的身份与教师进行交流、对话发挥好引领与指导作用确保教研活动的有效提高教学管理的效益　　　　年级组：全面负责：夏俊　　　　一年级