最新小学德育工作计划

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1、最新小学德育工作计划　　　　本学期我校德育工作继续按照《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》及市教育局有关的文件精神制定如下：　　　　一、指导思想　　　　以养成教育为主线培养学生良好习惯为重点以多种形式为手段以全员参与为保障对学生进行培养教育使之学会做人学会学习为成高素质的人才打下坚实基础　　　　二、成立德育工作领导小组　　　　组长：YJBYS　　　　副组长：　　　　成员：　　　　三、工作目标及思路：　　　　1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好业务水平高的师资队伍　　　　2、加强阵地建设优化育人环境开展好

2、各类主题教育活动为学生的健康成长营造良好的氛围　　　　3、加强学生法制教育并加强师生的安全教育确保学期内无重大责任事故发生　　　　四、主要工作措施：　　　　(一)、坚持思想道德建设的首要地位加强师德建设　　　　结合学校工作重点从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务并共同参与思想道德建设工作的研究全员要继续加强多形式的学习创设“全员育人”的氛围树立“人人都是德育工作者”的意识促进和推动学校德育工作教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育进一步加强班主任队伍建设培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍　　　　(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育

3、强化行为的内化　　　　深入开展小学生日常行为规范教育根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求以促进学生全面发展为出发点和落脚点以争创“行为规范示范班”等活动为载体积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度围绕培养学生“十个好习惯”(即诚实守信说了就要做的习惯;尊重别人耐心听别人讲话的习惯;按规则行动的习惯;时刻记住自己责任的习惯;节俭的习惯;天天锻炼身体的习惯;用过的东西放回原处的习惯;及时感谢别人帮助的习惯;做事之前先计划的习惯;干干净净迎接每一天的习惯)加强班级管理经常性地进行班容班貌检查

4、将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)各年级、各班要根据学生的情况着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则通过严格的训练努力使学生的行为规范外化为行为内化为素质逐步养成“文明用语脱口而出文明行为随处可见”的好习惯要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力充分发挥学生的主体作用让学生自主组织活动、管理、评价逐

5、步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动　　　　(三)、积极开展丰富多彩的德育活动实施“生态德育”、“难忘教育”　　　　积极实施“生态德育”工程以爱国主义为核心全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题以道德教育为核心切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题以环保教育为核心积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育　　　　各年级应根据学生特点选定大主题精心设计活动方案扎实有

6、效地开展好主题综合实践活动实现“生态校园景观优美文化和谐”的愿景　　　　(四)调动各界参与整合德育资源塑造心理健康教育特色　　　　1、提高家教水平　　　　抓好家长学校的组织管理和教育教学活动做到目标明确计划落实规范严格内容针对性、实用性强并且认真做好资料搜集、积累工作形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理积极开展“教师家访”活动要求所有班主任必须对本班学生进行一次家访家访率达100%任课老师也要随同进行家访　　　　2、营造良好环境　　　　认

7、真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》认真落实每周一节心理健康教育课加强心理健康教育第一：加强教师对心理健康知识的学习、了解掌握一定的心理健康知识具备基础的心理咨询能力能从学生行为表象发现其内在的心理疾障并及时反馈给学生家长进行合理疏导第二：充分利用家长会、开放活动等让家长认识心理健康对学生的意义及作用能用正确的心态面对学生的心理发展对学生出现的心理问题能正确面对不回避、不漠视我校将关注学生的心理健康对学生进行心理健康方面的辅导这是学校、家庭义不容辞的责任所以刻不容缓只有我们共同努力探索出一条行之有效的途径和方法才能逐步解决少年儿童的心理健康