小学图书室的相关工作计划

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1、小学图书室的相关工作计划　　　　为配合学校全面实施素质教育落实课程标准推进课程改革制定本计划　　　　一、指导思想　　　　以新课程标准理念为指导思想营造良好的阅读环境提高图书室、阅览室及图书资料利用率丰富学生的阅读活动培养学生的阅读兴趣　　　　二、图书室工作的基本任务　　　　贯彻党和国家的教育方针采集各类文献信息为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料利用信息的能力和终身学习的能力促进学生德、智、体、美等全方面发展　　　　三、工作

2、思路　　　　1、安排好各年级学生借还书的时间尽量保证每班每周不少于1次借书时间为了保证学生借书时间、质量每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库对未能按时归还的书与班主任及时联系下午学生借书后及时对书架进行整理每周对学生的借书情况及时公布　　　　2、每学期必须保证新书及时入室、上架并及时发布新书信息做好书刊的入库、出借登记工作　　　　3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐及时向分管领导汇报随时做好破损书刊的修补工作　　　　4、与班主任老师联系做好学生的借阅工作提高学生的借书质量低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览提高学生对书的品位配

3、合语文学科教师上好“读书课”　　　　5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理每学年结合学校读书节活动由学生自愿捐书补充倡导学生文明阅读、规范阅读　　　　6、根据学校实际开展读书活动创设良好的阅读氛围　　　　7、教师图书全天开放为方便教师查阅资料工具书一律不得出借　　　　8、班级图书角每学期每班借书50册以上学生人均每学期借书不少于10本　　　　9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛　　　　10、图书室将配合学校开展教育教学活动及时为师生提供所需材料　　　　11、学生进图书室每周不少于一次　　　　本学期政教处将根据学校工作的指导思想贯彻“

4、师生成功学校发展社会满意”的办学理念以“成功”和“发展”为目标开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的德育活动培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯做到文明礼貌、诚信做人、胸中有理想、学习有动力继续在德育形式和方法上求创新在安全管理上花气力在细节品位上做文章进一步拓展德育工作空间提高德育工作实效巩固德育工作特色为学校教育教学质量的提升保驾护航　　　　一、具体工作目标：　　　　1、安全工作不放松确保本学期安全责任事故为零；　　　　2、加强班主任队伍建设和团委学生会队伍建设整合各种德育力量提高管理水平全面提升包括班主任、科任教师、后勤服务人员在内的德育

5、队伍工作能力和工作水平务实、高效地做好工作推动全体德育工作者向学习型、快乐型、合作型、研究型角色的转变；　　　　3、进一步打造“班级文化”、“寝室文化”以形成良好的“校园文化”；　　　　4、学习魏书生等著名教育家的先进的教育理念和工作方法建立“民主、合作、科学”的班集体管理模式　　　　5、开展“年级主题德育”活动挖掘主题教育内涵　　　　6、每班级建立自己的博客网站发表班级日志、学生作品、活动照片等形成网络新风景；　　　　二、具体工作措施：　　　　1、完善各项制度：坚持并不断完善班级管理目标量化考核制度、德育工作常规制度、安全责任层层包干制度、华亭

6、一中学生违纪处理暂行规定等工作规范到位做到各项工作早安排有内容工作过程有记录、有检查、有评比各项活动有总结、出实效　　　　2、加强对班主任队伍的聘任、培训、考核、评选工作本学期开展班主任星级评比工作加大考核力度班主任要认真填写《班主任工作手册》坚持做到开学有计划平时工作有落实期末有总结强化班主任的责任感规范班级管理工作　　　　3、狠抓班级的常规管理继续实行班级管理量化考核开展“星级班级”评比活动每周公布各班文明班级量化考核结果得一次流动红旗加一星以此加强养成教育培养良好的行为习惯集体荣誉感和责任意识　　　　4、创办德育工作论坛一方面学习魏书生、李

7、镇西、朱永兴等当代著名教育家的先进教育理念和工作方法创建“民主、合作、科学”的班集体管理模式加强班主任学习制度另一方面组织校内优秀班主任工作推广经验以会带训不断提高班主任工作能力和水平　　　　5、指导和帮助班主任开好主题班会开展班级活动搞好班级文化建设以此增强班级凝聚力形成有利于学生学习、生活的班级氛围充分利用班会内容加强学生的行为习惯的养成教育、文明礼貌教育、法制安全教育、心理健康教育等培养学生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社会公德意识、民主法制观念和健康的心理班会要求精心设计、认真组织、主题突出、教育效果显著　　　　6、开展内容丰富、

8、形式多样、师生喜闻乐见的文体活动同时做好各种重大节日的纪念和庆祝活动充分发挥宣传亭、文学社等社团组织功能促进学生全面发展　　　　7、开展