小学学期学校的工作计划

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1、小学学期学校的工作计划　　　　【指导思想】　　　　以党的十八大和十八届五中全会精神为指导以办人民满意教育为宗旨紧紧围绕区教育局“全力冲刺教育现代化促进办学品质新提升”的年度目标坚持质量立校、特色强校加快转型升级步伐精致管理提质增效文化引领内涵发展关注实效开拓创新全面推进素质教育全面提高教育质量竭力打造学校品牌努力提升学校品位　　　　【工作目标】　　　　一是规范学校管理坚持依法治校、治教以实施《义务教育学校管理标准》为抓手加强学校常规管理提升学校管理水平　　　　二是加强团队建设不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学

2、校管理队伍；不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体　　　　三是夯实养成教育开展行之有效的德育活动注重好习惯的养成规范学生行为关注细节确实提高学生思想道德素质培养学生养成良好的行为习惯　　　　四是深化教育科研以课题研究为主线以优化课堂教学为抓手扎实做好课题研究工作、校本课程建设工作和课程改革推进工作以科研促进学校发展、以科研促进教师成长不断彰显学校办学特色　　　　五是打造品牌特色多措并举大力弘扬校园文化利用“e”试点校及开设电子书包班的有利因素积极打造信息技术特色品牌丰富特色内涵、提升办学品位打造办学品牌

3、　　　　【具体措施】　　　　一、以人为本完善管理体制　　　　1.优化工作秩序坚持民主管理为规范教育教学秩序使各项工作实现要求明确、开展有序、责任到人学校将根据上级相关规定和本校实际进一步完善学校各项规章制度完善《学校章程》使每位教师都能以制度建设为准绳保证各项工作有章可循、有据可依同时继续定期召开行政会、教师会等继续推行校务公开制度及时公布学校财务收支情况、重大决策、工程项目、教职员工关心的“热点”问题自觉接受全体教职员工的监督通过教职工大会充分调动和发挥广大师生民主管理学校的积极性和创造性积极探索以人为本、以德治校的和谐校园管理模式

4、真正做到科学治教、民主治教促进学校各项工作稳步、协调、健康、持续发展　　　　2.落实精细要求实施分层管理坚持实行“双线三级”分层管理模式和部门负责制落实“五四三二一”的精细化管理要求（即“五个明确”：明确岗位职责明确工作目标明确工作任务明确工作流程明确工作标准；“四个到位”：布置到位执行到位指导到位检查到位；“三个及时”：及时反馈及时通报及时改进；“两个注重”：注重分析注重总结；“一个创新”：遇到难题先转变观念再进行方法创新）认真开展部门和年段的各项工作做到工作件件能按时落实认真落实为学校的发展任劳任怨尽职尽责推进“挂钩、视导、通报”

5、三位一体的常规管理体系形成一个覆盖全校的信息反馈网络有效提高管理执行力打造敢于承担责任、真诚奉献的合作团队并以此进一步规范教师的教育教学行为培养良好的职业习惯使学校工作向着科学管理的良性轨道发展　　　　3.推进绩效考核完善目标管理进一步完善学校绩效考核方案加大考核力度做好原始数据的积累与记载把教育教学、班级管理、学生养成教育、安全卫生、教师专业成长、课题研究等工作与绩效紧密联系起来坚持“公开、公正、公平”的原则努力构建多元评价体系科学评定教师工作真正建立起按劳分配、按质取酬的分配机制激励广大教职工爱岗敬业用心工作　　　　4.开展争先创

6、优深化党建工作一是继续深入开展群众路线教育和“三严三实”专题学习教育活动进一步巩固和扩大学习实践活动成果继续加强政治理论学习切实提供基层党建工作水平积极推进学校各项工作的科学发展二是以“廉政文化进校园”活动平台深入开展“廉洁从教、服务学生”的主题教育活动把廉洁教育同师风师德教育活动和党风廉政建设结合起来营造良好的师德师风氛围三是开展“双培”（把教学骨干培养成党员把党员教师培养成教学骨干）活动切实提高发展党员工作的整体水平着力建设一支素质优良、结构合理、作风突出的党员队伍推动学校快速发展　　　　二、与时俱进锤炼教师艺能　　　　1.典型引

7、路修师德一是以“求真、崇善、爱美”的核心加强组织充实载体拓宽阵地建设一支具有“高尚师德、高雅气质、高超技能、高效工作”的教师队伍锤炼一支“勤奋学习者、科学引领者、有预见管理者、真诚服务者”的管理团队以高尚的精神塑造人以渊博的知识培养人以科学的方法教导人以高雅的气质影响人努力做人民满意的教师二是以《教师职业道德规范》为准绳通过开展签订“师德承诺书”、“拒绝有偿家教”、“拒绝请吃送礼”、“拒绝体罚和变相体罚”、“师德演讲比赛”“六有好教师竞赛”等主题教育活动树立师德典型用身边的人、的事调动全校教师教书育人的积极性为全校教师树立学习的榜样引

8、导广大教师敬业爱岗、乐于奉献、为人师表、教书育人塑造教师的良好形象三是把立德树人作为教育根本任务坚持把师德建设摆在首位实行师德“一票否决”坚决杜绝有偿家教、私自引导学生（或家长）购买教辅资料、体罚和变相体罚学生、参与黄赌