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1、小学班主任培训工作计划范文 一、指导思想 以“三个代表”和科学发展观为指导提高班主任的思想政治、职业道德素质提高班主任岗位技能和教育科研能力提高班主任的管理水平切实发挥班主任在学生思想道德建设和任课教师的管理中的主导作用全面提高本校教育教学水平 二、培训目标： 1、通过培训帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求建立先进的教育理念 2、学习先进的班主任工作经验掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法提高班主任工作艺术水平促进青少年健康成长 3、进一步明确班主任的责任和义务以高度负责的态度严肃认真的做好班级管理工作为全面提高教育
2、教学质量而努力 三、培训措施： 1、构建班主任队伍科学管理的机制抓住选拔、培训、激励这三个环节继续组织定期学习、现场观摩和考察研讨、班主任基本功竞赛、新老班主任结对子等活动 2、实现“两个”转变 （1）思想观念的转变采取各种形式从培训的意义、目的、形式、任务等方面进行宣传使教师加深了对校本培训工作的理解明确了校本培训工作的重要性增强教师参加学校组织的一切培训活动的积极性和自觉性进一步提高教师校本教研的水平使教师在观念上发生转变树立“工作学习化学习工作化”的观念建立“人人学习时时学习终身学习”的思想以适应学习型社会的需要 （2）育人观念的转变随着时代
3、的发展教育改革的不断深入教师的育人观念也应随之转变在校本培训工作中要把教育观念的转变作为首要的任务来抓通过组织班主任听德育讲座；开展班主任专题论坛等让班主任的育人观念发生根本性的变化 2、做到“三个”结合 （1）校本培训与教育教学实践相结合开展校本培训中注意从学校的实际出发立足本校以班主任为主体有计划、有目的、针对性地对班主任进行培训首先把结对子同伴互助小组学习作为培训的重要形式把年级组作为校本培训的最基层的单位培训内容的重点是提高班主任德育能力和管理艺术 （2）校本培训与教育科研相结合以研促训做到“两结合”：学习理论与育人实践相结合指导与案例分析相结合；“三
4、落实”：落实主题落实人员落实时间促进校本教研的发展 （3）校本培训与外出学习相结合通过到外校拜师学习等方法借助外界力量搞好校本培训 3、加强“三项管理” （1）抓好组织管理成立以校长为组长的学校教师继续教育领导小组由专人负责教师的校本培训工作 （2）抓好制度管理建立并健全校本培训的管理制度和考核办法如学习制度班主任能力考核制度班队课的行政检查制度班主任评价奖励制度使培训工作从制度上得以保证 （3）搞好档案管理按照教师培训的要求建立培训档案将教师个人的培训计划、教学论文、自学笔记、听课记录等原始资料以及学校对教师参加培训的情况各项培训内容的考核情况登
5、记装入培训档案 四、领导小组 组长：陈斌 副组长：王秀峰 组员：全体班主任 五、具体工作（略） 随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建设问题和对策的出现我们的班主任工作也将迎接新的挑战我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的有人说:一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划 一、
6、班级情况分析 我们班共有学生42人女生26人男生16人学生能力、性格差异较大因此,我决定从以下几点入手: 1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,错时下楼文明就餐做到有序无声对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生
7、活 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯 二、弘志明德培养学生从小树立远大理想长大成为国家栋梁之材 富有理想的孩子从小就有理想的激励而且他们能一步一步前进实现自己的人生价值.我认为作为学生从小树立远大理想长大成为国家栋梁之材意义就更重大了 可是每次我询问不同的学生：“孩子你们长大了想干什么”时他们的答案总
