学前班教师下半年工作计划

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1、学前班教师下半年工作计划　　　　儿童是祖国的花朵重视学前教育给孩子一个更好的未来下面是小编整理的学前班教师下半年工作计划请阅读上公文站发现学习　　　　一.班况分析：　　　　学前班本学期新生5名共有孩子32名年龄在5—6岁之间通过上学在期末的测查及平时的观察我们对孩子在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解以下是三大领域的详细分析：　　　　身体发展方面：　　　　在老师不断地提醒下孩子养成了良好的生活卫生习惯　　　　1.大肌肉动作：孩子能较协调地走跑、跳属于正常水平的约99%学会了有组织有纪律学做文明孩子的良好思维　　　　2.小肌

2、肉动作：多数孩子小肌肉发展不够灵活表现为有的孩子不会握笔有的孩子写字时不时写倒笔画(笔画笔顺颠倒)就是姿势不正确等　　　　3.生活能力：一部分孩子的自我服务能力普遍一般自制能力和整理床上用品较为困难　　　　4.自我保健：游戏中自我保护意识不强;季节变化还不太懂得自行增减衣服(或告诉老师)　　　　认知发展：　　　　1.智力能力：学习了按物体的大小、颜色、形状分类学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等学会区分早晨、晚上学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手　　　　2.语言能力：学会了用举手请教老师表达自己的感受能听懂语意能大胆地表达自己

3、的愿望但有些孩子发音不清表达不完全或站立起来了不敢大声讲话　　　　3.自然概念：对身边的自然物感兴趣在很多情况下会有顺序的观察他们的主要特征　　　　4.数学概念：学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类等简单的科学知识的接触　　　　社会性发展：　　　　1.品德行为：使用礼貌用语、节约使用能源、不乱丢垃圾、不随地吐痰懂得收放玩具、爱护玩具和公物不是自己的东西不拿回家　　　　2.交往能力：多数孩子比较活泼不认生但有个别孩子比较内向爱独处很少与小朋友一起玩　　　　3.情绪情感：喜欢参加集体活动并保持愉快的情绪喜欢老师和小朋友等　　　

4、　4.个性特征：与逐渐形成遵守活动规则的意识;部分孩子依赖性较强自制力较差不能在短时间内专心做简单的事情　　　　二.本学期工作的主要目标及任务：　　　　<一>幼儿生活管理方面：　　　　随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育对个别孩子进行重点指导有认真按顺序洗手的好习惯洗手时不玩水会擦肥皂会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具有文明的进餐行为细嚼慢咽不挑食精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室衣裤放在固定的地方安静就寝睡姿正确　　　　<二>教育管理方面：　　　　根据本班孩子的实际水平和兴趣确立相应的

5、教育目标和要求;根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习引导他们学习用多种感官去感知事物鼓励他们动手操作学会发现问题和独立解决问题　　　　三.各方面的具体内容要求：　　　　<一>常规工作：　　　　1.班级卫生保健管理：　　　　抓好班级日常性卫生保健工作使孩子在日常生活活动中在每日的饮食起居中得到细微的养护照顾受到科学的健康教育身心得到良好的发展　　　　2.幼儿安全管理与教育：　　　　结合孩子年龄特点进行适当的安全、健康

6、、科学化教育增强其自我保护意识和能力　　　　3.在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规　　　　<二>教学活动：　　　　合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式确保教育目标和任务的完成　　　　<三>家长工作：　　　　日常性的家长工作：　　　　(1)利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触了解和介绍孩子情况相互沟通提出建议等　　　　(2)运用家园联系随时与家长取得联系个别交换意见互通情况信息　　　　(3)以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动安排和教育计划结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题宣传家教科学

7、知识、指导方法介绍家教经验等　　　　时间过得飞快转眼间孩子们在幼儿园的时光就剩下这最后的一个学期了在这最后的学期里我将结合本班幼儿的实际情况制定教育目标计划好各科目的教学为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自如地适应小学生活和学习本学期班级工作主要从以下几方面开展：　　　　(一)、班级管理　　　　孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段学前班是一个很关键的阶段为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活必须培养幼儿的各方面习惯以及能力是非常重要的让幼儿学会自理能力自主学习能力做为主要培养　　　　1、第一周没有正式上课专门训练养成习惯

8、与常规　　　　2、课余时间多让孩子阅读各类书籍(比如：饭后阅读活动课等)让孩子养成读书的好习惯　　　　3、课间时间多与孩子沟通了解孩子的想法、增加师生间的感情　　　　4、一周安排两次看故事片或动画片培养幼儿的倾听能力与模范故事中有感情的朗读　　　　5、训练幼儿礼貌用语做个文明