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时间:2019-11-17
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1、最新初三上学期班主任工作计划 新学期马上就要开始了在新的的学期我将会继续带领我的班级通过之前和学生两年的磨合现在我的学生已经是初三学生了和两年前相比学生的升高体重都有很大的变化了青春期的学生是躁动的以后的道路还将会怎样就要看教师的指导性如何了我作为初三班主任一定会改正好将学生带到最好的轨道中来的我相信自己可以做好! 一.指导思想: 全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向结合学校德育工作的要求注重工作的科学性.思想性和层次性抓好班级教育工作通过各项活动的开发落实教学计划并做好学校——班级——家长的桥梁沟通互相支持配合工作 二.工作重点: 1.
2、我作为一名新组班的班主任要加强班集体教育和班风形成教育不断更新教育观念紧跟教育的时代要求以学生为主体调动学生的积极性、主动性激发创造性和创新性 2.德育工作与教务处的计划同步进行并重视德育工作的内化过程 3.做好初二学生心理健康教育工作:帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心 4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作 5.运用“四气”练内功(壮底气树正气兴和气育灵气)增强班级内凝聚力创建优秀班集体 6.进行爱国主义教育安全教育,养成教育 7.让学生都来参与班级管理 8.开展多次主题班会以及丰富的课余活动培养学生多方面的才能
3、 9.开展:“走出去献爱心参与实践”等活动抓住时机来提高学生素质教育 10.架起一座沟通的桥梁(学校——学生——家庭) 三.工作措施: 1.班主任必须更新教育观念树立新的教育观强化意识要具有强烈的求知欲在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”提高自身素质: (1)职业道德素质 a:坚定正确的政治方向 b:热爱班主任工作 c:热爱学生 d:以自身为范,为人师表 (2)学识素质: a:扎实的专业 b:宽阔的其他学科修养 c:现代教育科学理论 (3)能力素质: a:较强的组织能力 b:开拓创新的科研意识
4、 c:人际交往能力 (4)健康的心理素质: 2.做好学生心理健康教育工作 (1)通过“班主任信箱”了解学生 (2)与学生谈心做学生的知心朋友 (3)开设专题知识讲座心得体会加强心理引导 (4)召开主题班会加深自我认识 (5)做好“后进生”的转化工作并多与家长联系争取家长的支持和配合共同教育学生 教育家克雷洛夫说过:“现实是此岸理想是彼岸中间隔着湍急的河流行动是架在河流上的桥梁信心则是行动的原动力理想的实现需要信心的树立” 3.帮助孩子增强自信心: (1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信包括所取得的进步以及成绩 (2)
5、禁止说:我不行、我不能等带“不”字的消极话语 (3)给每个学生表现的机会让他们都能领略成功的喜悦并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去 (4)制定一些学生经过努力可以达到的目标来加强他们的自信心 (5)尊重学生人格及时发现学生的“闪光点” (6)对学生进行前途理想教育举出身边的实际事例结合当前社会发展形势工作总结激发学生学习的信心 4.做好学习困难生的心理沟通: (1)宽容 (2)真诚 (3)期望 (4)要求适当 5.让学生自己管理班级:利用四包制度即:班级干部包人组长包组同桌包学习个人包卫生 通过我这么多年的教学我知道自
6、己在今后的教学中可以将学生带到一个正确的轨道上来的工作能力和经验告诉我自己可以的不过在现实教学中很多的学生有了自己独立的思想是很不好管理的以后的道路我坚信我可以做好不过是比较困难但是可以克服我一定会教好自己的学生让他们在正确的轨道上前进在成为国家栋梁之才之后为国家建设做出最大的贡献!
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