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时间:2019-11-17
《辽宁省大石桥市第二高级中学2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017-2018学年度高一(下)期末考试生物试卷时间:90分钟满分:100分一、单选题(1-10每题1分,11-33每题2分,共56分。)1.马的毛色有栗色和白色两种,栗色是显性性状,白色是隐性性状,现有一匹栗色马,要鉴定它是纯合子还是杂合子,下列方法中最合理的是A.测交B.杂交C.自交D.正交2.下列生物的各组性状中,属于相对性状的是A.人的0型血与A型血B.果蝇的棒状眼与红眼C.豌豆豆荚的饱满与籽粒不饱满D.玉米的高秆与水稻的矮秆3.下图是孟德尔豌豆杂交实验所做的“母本去雄”操作。在该实验中,下一步的操作是A.人工授粉B.套袋C.自花传粉D.父本去雌4.现有一株基因
2、型为AaBb的豌豆,两对基因独立遗传且完全显性,自然状态下产生的子代中,表现型与亲本不同的个体所占的比例是A.1/16B.3/8C.7/16D.5/85.现有基因型为AaBb的显性个体,为得到显性纯合体,某实验小组将该个体进行自交,在后代中将表现有隐性性状的个体淘汰掉,剩下的个体再自交,得到的后代中基因型为AABB个体占:A.1/2B.1/4C.1/9D.13/366.南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,盘状(D)对球状(d)为显性,两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中,结白色球状果实最多的一组是()A.WwDd×wwddB.WWDd×WWDDC.WwD
3、d×wwDdD.Wwdd×WWdd7.基因的分离和自由组合定律发生于图中哪个过程( )A.①②B.①②③C.②③D.①8.在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是( ) ①杂种自交后代的表现型比例 ②杂种产生配子种类的比例 ③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑤D.①②④9.据下图,下列两对基因的遗传不遵循基因自由组合规律的是A.B.C.D.10.在减数第一次分裂过程中不可能出现的是A.同源染色体联会B.同源染色体分离C.着丝点分裂为二D.染色体交叉互换1
4、1.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆和玉米种子,其中纯合子与杂合子的比例均为1:1,分别间行种植,则在自然状态下,豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为A.7:1、7:1B.7:1、15:1C.15:1、15:1D.8:1、16:112.如图是一个血友病(X染色体隐性基因导致的遗传病)遗传系谱图。推测患者7的致病基因来自A.1B.4C.1和3D.1和413.在一个随机交配的规模较大的二倍体动物种群中,AA占40%,Aa为40%,有50%含a基因的雄配子致死,那么随机交配繁殖一代后,aa基因型的个体占A.1/5B.1/10C.1/16D.1/2014.鹦鹉羽毛绿色
5、和黄色是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。已知绿色鹦鹉与黄色鹦鹉交配,F1的绿色和黄色个体比例为1:1。让F1的绿色鹦鹉彼此交配,其后代表现型及比例为绿色:黄色=2:1。以下说法正确的是A.F1绿色鹦鹉彼此交配产生的后代绿色鹦鹉中既有杂合子又有纯合子B.绿色鹦鹉自交多代,每一代中总会出现一定比例的黄色鹦鹉C.黄色鹦鹉既有纯合子又有杂合子D.鹦鹉的黄色羽毛性状由显性基因控制15.某种鼠中,毛的黄色基因Y对灰色基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死,这两对基因自由组合。现有两只黄色短尾鼠交配,它们所生后代的表现型比例为A.4:2:2:
6、1B.9:3:3:1C.1:1:1:1D.3:3:1:116.一种观赏植物,纯合的紫色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1均为紫色。若让F1紫色植株自花授粉,产生的子代的表现型及比例为紫:鲜红=15:1。若F1紫色与纯合鲜红色品种杂交,则产生的子代表现型及比例最可能是A.紫:鲜红=1:1B.紫:鲜红=3:1C.紫:鲜红=9:1D.紫:鲜红=15:117.下图是某动物细胞分裂的一组图像,下列叙述正确的是A.①③表示有丝分裂,②④表示减数分裂B.具有同源染色体的细胞只有②③C.图③表示发生了基因自由组合现象D.上述细胞中含有8个染色单体的是①②③18.下列家系图中最可能属于Y染色
7、体遗传病、X染色体显性遗传病的依次是A.①②B.②③C.④②D.④③19.下列有关遗传物质的说法正确的是()A.原核生物的遗传物质是DNA或RNAB.孟德尔在研究豌豆的性状遗传时,人们还不知道遗传物质是什么C.细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNAD.小麦的遗传物质彻底水解后有五种含氮碱基20.下图为大肠杆菌DNA分子(片段)的结构示意图。下列说法正确的是A.两条链反向平行,图中1代表的结构有4种B.图中2代表脱氧核糖,其中含有4个碳原子C.图中3为含氮碱基,可代表G或CD.DNA分子的多样性与图中1、2交替连
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