春小学学校工作计划

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1、春小学学校工作计划　　　　一、指导思想:　　　　本学期我校教学工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引按照上级工作部署立足我校教学工作实际围绕学校工作重点以课程改革为中心以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键进一步加强教学工作的管理与指导抓常规养习惯、抓教学保质量坚持以人为本的观念以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人全面优化教育教学管理　　　　二、工作目标:　　　　1、强化教学常规管理完善教师评价体系　　　　2、反思现状均衡年级、班级、学科差异有效施教、训练、评价切实提高课堂教学效率

2、促使教师真正面向全体学生全面提升学科教学质量　　　　3、加强教学流程管理加强“六认真”管理使教学管理趋于更规范、科学、有效不断规范教师的教学行为　　　　4、规范教研组活动流程提高教研组活动的质量促进教师“教”和“研”能力的提高继续做好“学科性反思”的研究　　　　5、强化教师队伍建设通过培训、课堂教学练兵等活动不断提高教师的教学能力　　　　三、工作措施:　　　　(一)教学常规:常抓不懈、追求细节　　　　1、严格按照课程计划在开足开齐的基础上力求上足教好各科课程严格课程管理做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一坚持不占不让　　　　2、大力开展

3、教师相互听课活动每个教师听课节数务必符合学校规定的节数听课要有记录、分析和评价进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度养成听完课立即查阅备课的习惯强化对教学的监督与指导　　　　3、加强毕业班学生心理素质教育激发学生的学习兴趣切实抓好培优补　　　　差工作定期召开毕业班教师研讨会重基础、强能力、抓进度制订可行性、阶段性的有效措施努力提高课堂教学的时效性力争在年质量调研中取得辉煌成绩　　　　4、抓好学困生辅导明确对象制定计划帮助他们弥补缺陷克服困难教师要有爱心、热心、耐心始终对学生充满信心了解学生学习心理帮助他们树

4、立自信心　　　　(二)校本教研:优化组合、研学一体　　　　本学期教导处以“校本教研”的深化为主线不断丰富校本教研活动的内容和方式确保每一次教研有效逐渐提高教研质量　　　　1、加强对校本教研活动的研究把校本培训融入校本教研把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来以校本培训促进校本教研以校本教研促进教师专业成长形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面　　　　2、深化课题研究以市级立项课题、小课题研究为抓手以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进

5、行有效研讨群策群力探寻教学对策逐步解决问题　　　　3、加强集体备课的研究根据学段特点、教学内容等确立专题把集体备课过程变成集体研究的过程关注集体备课的流程管理:个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思通过同行互助共享成长的快乐　　　　4、抓实课堂教学确保实效性行政人员、教研组长要加强推门听课力度发现教学中存在的问题及时反馈及时交流及时解决促进教学水平的提高　　　　(三)课程建设:夯实基础、减负增效　　　　语文教学:语文学习是一种经验的积累要重视阅读与习作训练继续以读书为抓手积极营造书香校园进一步深化语文课堂教学研究突出语文学科的人文性培养

6、学生良好的语文素质促进学生的发展　　　　数学教学:数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学使学生体会到数学就在身边努力提高40分钟课堂效率要加强学生口算训练培养学生的估算意识和初步的估算能力重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练　　　　英语教学:着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中增加学生的阅读量另外通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能将语言知识和语言技能很好的结合起来努力让学生做到口语交流无障碍培养学生学习英语的兴趣　　　　其它学科:在严格执行课时计划的基础上要在

7、“教好”上下功夫力求提高课堂效率做强教育特色项目以每周星期五兴趣小组活动为阵地开展丰富多彩的活动培养学生的个性让学生在活动中提高能力　　　　(四)教师培养:立足平台、超越发展　　　　1、继续加强对新教师的指导培养教导处组织有关负责人每月跟踪听新教师的课加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导加强对薄弱教师的个别指导　　　　2、多方面创造条件为教师供学习和培训的机会充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势对青年教师的培养通过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动促进青年教师迅速成长听课回来后要上缴资料和汇报听课

8、体会　　　　3、以课题培训和研究为契机以点带面整体提升教师的研究能力和教学水平本学期将以“高效课堂”“学科反思研究”为主题展开教研活动探讨有效、有趣、高效的教学课堂