教师培优辅差工作计划范文

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1、教师培优辅差工作计划范文　　　　教师培优辅差工作计划写?下面是CN人才网为大家整理的教师培优辅差工作计划范文欢迎参考~　　　　(一)思想方面的培优补差　　　　1.做好学生的思想工作经常和学生谈心关心他们关爱他们让学生觉得老师是重视他们的激发他们学习的积极性了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等从而根据学生的思想心态进行相应的辅导　　　　2.定期与学生家长、班主任联系进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况　　　　(二)有效培优补差措施　　　　利用课余时间和第八节课对各种情况的同学进行辅导、提高

2、“因材施教、对症下药”根据学生的素质采取相应的方法辅导具体方法如下：　　　　1.课上差生板演中等生订正优等生解决难题　　　　2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子即“兵教兵”　　　　3.课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题第二层：“选做题”—中等题第三层“思考题”拓广题满足不同层次学生的需要　　　　4.培优补差过程必须优化备课功在课前效在课上成果巩固在课后培优培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”备好学生、备好教材、备好练习才能上好课才能保证培优补差的效果要精编习题、习题教学要有四度习题

3、设计(或选编习题)要有梯度紧扣重点、难点、疑点和热点面向大多数学生符合学生的认知规律有利于巩固“双基”有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度围绕重点增加强度引到学生高度注意有利于学生学会解答;解答习题要有多角度一题多解一题多变多题一解扩展思路培养学生思维的灵活性培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度精选构思巧妙新颖灵活的典型题有代表性和针对性的题练不在数量而在质量训练要有多样化　　　　5.每周进行一次测试—“周考”每月进行一次“月考”建立学生学习档案　　　　(四)在培优补差中注意几点：　　　　一、

4、不歧视学习有困难的学生不纵容优秀的学生一视同仁首先我做到真诚做到言出必行;其次做到宽容即能从差生的角度去分析他们的行为对不对.　　　　二、根据优差生的实际情况制定学习方案比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解已达到循序渐进的目的　　　　一、基本情况分析　　　　我班学生成绩两极分化较大这在一定程度上加大了培优辅差的难度班级的后进生有杜伟、刘洋杏、张浩、李彦、刘华等多人这几人各有特点目前据我分析这五个人中除张浩外其他几人的后进主要体现在学习上由于低年级基

5、础不扎实思维不灵活接受知识的能力也欠佳再加上人也比较懒导致学习成绩落后而张浩后进的原因就比较复杂了首先父母的态度与教育方法不对造成了他在品德与思想方面存在问题长期无心向学我行我素上课不听还常违反纪律欠交作业以至从低年级开始成绩就落在后面后进生的后进不单纯是在某一个科目后进往往是几个科目同时后进要转化后进生我觉得爱心是前提耐心是保证只有对后进生付出无私的爱辅之与耐心讲究合适的方法是可以达到转化的目的的我将充分做到有的放矢让他们到学期末都能有不同程度的进步　　　　优生的人数显然少过差生主要有李吉童、刘久铬、戴卫阳

6、等几人这些优生在学习上都很认真按时完成老师布置的任务但他们都不拔尖主要是在学习上不主动除了老师上课的教的那点知识很少会自已去找些课外知识来补充上课回答问题也不积极思维不够灵活这是制约他们进一步提升的主要原因　　　　二、工作目标　　　　1、力争一个学期后这五名后进生都有不同程度的进步　　　　2、培养后进学生学习的兴趣培养他们养成良好的学习习惯和行为习惯有一些适合个人的学习方法　　　　3、有计划的在优生中培养尖子生　　　　三、工作措施　　　　后进生的转化工作:　　　　(一)思想上进行转化　　　　1、动之以情消除戒

7、备心理　　　　消除戒备心理的唯一途径是教师对后进生要爱得真爱得深将严格要求渗透在爱之中教育实践告诉我们爱是一种最有效的教育手段教师情感可以温暖一颗冰冷的心可以使浪子回头所以我们平时要对后进生的思想、品德、学习兴趣等思想方面进行摸底了解其思想动态在班主任作好记录的基础上汇总与学生进行个别或集中的交流当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时他们就会变得“亲其师而信其道”　　　　2、尊重信任唤起自尊心　　　　为了唤起学生的自尊心培植学生的自尊心应特别注意以下几点：　　　　(1)对后进生要求要适度要求过高他们会认

8、为高不可攀望而却步;要求过低不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力　　　　(2)让后进生获得成功只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时才能树立起进步的信心和愿望教师可以布置一些他们力所能及的任务在完成之后给以适当的鼓励　　　　(3)让后进生充分发展自己的才能充分展示自己的长处在挑选班干部时应加以考虑让他们也能担任一定职务在集体中发挥作用　　　　3、晓之以理增强后进生分辨是非的能力　　　　教