班主任个人工作计划初中

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1、班主任个人工作计划初中　　　　班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的计划下面小编为大家准备了班主任工作计划范文希望大家喜欢　　　　作为初一新生的班主任必定会承受着不少的压力七年级新生刚从小学踏进初中接触的一切事物都是新的必需由班主任的引导学生才能更好的适应新生活要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节假如能够把握好以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果本人担任初一年级103班的班主任工作特作出如下计划　　　　一、目标　　　　科学、合理的开展初一新生入学的教育工作能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活明确学习目标掌握正确的学习方法树立正确的人生观初一新生

2、入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体对于教师的教学学生的进步等多方面具有深远的影响　　　　二、班情分析　　　　学生从小学进入初中迎接他们的是全新的学习环境新同学新老师新的课程新的学习方法等刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高非常需要老师及时而积极的引导学生的学习成绩层次不齐行为习惯方面也千差万别因此做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键　　　　三、措施　　　　(1)从实际出发制定出一套较为完整而容易操作的班规　　　　“无规矩不成方圆”班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规有人说：“

3、不是已经有一套校规还需要班规?”理由很简单：学校的校规的范围太广内容太多操作起来比较困难而班规可以针对本班的具体情况对症下药由班委会和全班同学共同制定出来重点突出而且容易操作有了班规就有了班集体全体同学共同的行为准则班主任开展工作就容易多了因为同学们从心里面认同了这些行为准则如果谁违反了这些行为准则那么谁就应当受到纪律批评就要接受同学们和老师的帮助教育同时一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信当然在制定班规的时候一定要注意以下一些问题：　　　　(一)公平、公正、合理　　　　(二)具体细致可操作性强　　　　(三)不能与学校的校规相抵触应以校规为准　　　　(四)调动学

4、生积极性让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规　　　　总之班规要制定好要落实好这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础　　　　为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实形成良好的教育环境树立良好的班风和学风提高学生的身心素质特制定本学期初中班主任工作计划：　　　　一、指导思想　　　　以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求贯彻落实“以人为本”的科学发展观从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作以提高学生道德素质文化素质和身心素质为目的以学校开展的各项活动为契机以树立良好班风和学风增强班级凝聚力为主要任务努力完成学校交给自己的工作任务是

5、全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展　　　　二、工作目标：　　　　1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年　　　　2、根据初二学生的心理和生理特点加强学生心理健康教育提高心理健康辅导水平　　　　3、加强学法指导培养独立学习能力和抗挫能力克服学生的厌学心理　　　　三、工作措施　　　　1、言传身教以诚取诚　　　　言传是身教的基本方式身教是言传的有效手段在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到还要求我做”可见我们的言行对学生有多大影响所以当我们要求学生做到时我们

6、自己应该首先做到用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣当然我们作为班主任应该不断加强自我修养不断汲取新知识扩大知识面注重自身良好品德的形成以身作则一视同仁让学生信服增强自己的亲和力使自己的非权力性影响持久而深远　　　　2、尊重学生关爱学生　　　　“爱”是教育的主旋律教书育人是教师的天职而育人应该是班主任的首要天职爱学生尊重学生人格、兴趣、爱好了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等然后对症下药帮助学生树立健全、完善的人格　　　　人格尊严是平等的努力做到能象一个真正的朋友一样重视、欣赏学生学会倾听学生意见接纳他们的感受包容他们的缺点分享他们的喜悦被尊重是学生内心的需要在日程工作中把

7、自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力　　　　3、加强对后进生的教育工作　　　　对于班级的后进生采用“五导”的教育方式即：情感上开导心理上疏导思想上引导学习上辅导行动上督导树立为了学生的一切的责任感把后进生视为自己的子女视为期待雕凿的璞玉渴望甘露的孱弱花朵和风细雨精心培育真心诚意地关心爱护以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰以自己诲人不倦的精神把他们培养成为新世纪的有用人才　　　　4、开展各项常规检查评比活动　　　　继续开展各项常规检查评比活动每天公布检查结果班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,