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时间:2019-11-17
《福建省泉港区第一中学2018-2019学年高二政治上学期第二次月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、泉港一中2018-2019学年上学期第二次月考高二政治试卷(考试时间:90分钟总分:100分)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、班级和考场座位号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(本大题共24小题,每小题只有一个最符合题意的答案,每小题2分
2、,共48分)1.忧国忧民、兼济天下、志存高远……这些中国传统文人崇高博大的文化精神是通过具体的人格与行为来体现的,而优秀的人格和社会作为,也在不断丰富生生不息的文化精神。这表明①人们是在社会实践中不断发展文化的②通过社会行为可以透视人们的精神世界③社会发展与人的发展是相互促进的④优秀文化是培养健全人格的重要途径A.①②B.②④C.①③D.③④2.唐初盛世,“贞观之治”,也是文学的“盛唐时期”,诗歌成就最为辉煌。王维、李白等一大批才华横溢的优秀诗人,创作出许多脍炙人口的诗篇。这一时期的诗歌热情洋溢、豪迈奔放、具有郁勃浓烈的浪漫气质。即使是一些恬静优美之
3、作,也同样是生气弥满、光彩熠熠。这就是为后人所艳羡的“盛唐之音”。至晚唐,宦官专权、朋党之争。文学日衰,诗歌也呈现出忧时嗟生、消极悲观的特点。对此现象,最合理的解释是①文化的命运决定国家的命运②文运与国运相牵,文脉与国脉相连③一定的文化由一定的经济政治所决定④一定的文化依附于一定的经济政治A.①③B.①④C.②③D.②④3.2018年4月23日,恰逢第23个世界读书日,由全国妇联主办的“书香飘万家”2018全国家庭亲子阅读主题活动在京举办。阅读不能改变人生的长度,但是可以改变人生的宽度;家庭亲子阅读主题活动举办的文化意义在于①丰富精神世界,从而促进自
4、身的全面发展②从中透视人们的精神世界和物质生活③得到精神上的愉悦、情感上的陶冶 ④获得一定的专业知识,增强劳动技能A.①③B.③④C.②③D.①④4.习近平总书记指出:“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根于中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。下列能体现“文化对人的影响具有潜移默化的特点”的有①入芝兰之室,久而不闻其香②昔孟母择邻处,子不学断机杼③忽如夜春风来,千树万树梨花开④少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰A.①②B.②③C.①④D.③④5.要帮助贫困地区改变落后面貌,既要在经济上加强扶持,也要进行文化扶贫,以提高当地人民素
5、质,尽快摆脱贫困。下列不属于“文化扶贫”的是A.根据文化资源类型和社会发展状况,科学编制贫困地区文化发展专项规划B.建设农业产业园,吸引当地农民工返乡就业,将特色农产品销往世界各地C.开展“报刊下乡”工程,向贫困地区赠阅报刊,丰富农村群众的业余生活D.开展“千名绣娘”培育工程,让非物质文化遗产带动更多当地群众致富6.有调查显示,许多来华的外国人都喜欢上了中国。当被问及原因时,他们表示,不仅在于中国的“生活便利”和“人民友好”还在于从中国文化中找到了“归属感”。有两位外国歌手还根据自己行走中国的体验,创作了歌曲《I'mgoingtoChina》并走红网
6、络。由此可见A.文化影响人的认识活动B.优秀文化促进人的全面发展C.文化增强人的精神力量D.优秀文化提高人的审美素养7.《舌尖上的中国》(第三季)讲述了人与美食背后的温情故事,完善了故事、强化了人物和食物背后的文化,从历史演化过程中探究中国美食的迁徙与融合,深度讨论中国人与食物的关系。《舌尖上的中国》(第三季)受到好评的原因是①将文化与生活相结合,给人以情感的启迪 ②将传统与现实相结合,延续了文化的血脉③将人物与食物相结合,抛弃了传统的习俗 ④将美食与科技相结合,实现了文化的融合A.②④ B.①④ C.②③ D.①
7、②8.屈原的“哀民生之多艰”与苏东坡的“大江东去”、岳飞的“仰天长笑”,交织成文化中国不散的回声。流淌在中华儿女文化血脉中的诗词,是中华民族的文化密码。生活在海外的中华儿女每逢中秋佳节,都会感叹“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。下列对材料理解正确的是①文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量②中华文化历史悠久、源远流长③文化对人具有深远持久的影响④传统节日是中华民族的文化基因A.①③B.①④C.②③D.②④9.电视剧《南下》以深刻的思想内涵、生动的故事情节、鲜明的人物形象,具体地展现了“南下精神”。“南下精神”不仅展现了山东人勤劳、正直、奉献、讲义气
8、的优良传统,而且体现出永不止步、不断追求、注重创新等新的时代精神。弘扬和培育民族精神必须与弘扬时代精神相结合
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