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时间:2019-11-17
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1、关于年级工作计划 中班年级组教研工作是以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据,围绕“一切为了孩子,为了孩子一切”的服务宗旨,用先进理念... 一、指导思想 在新学期中中班年级组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据围绕“一切为了孩子为了孩子一切”的服务宗旨用先进理念指导实践全面推进和深化素质教育;以主题课程的开发和管理为抓手凸现我园的特色教育提高教师的教科研水平;提高保教质量提升发展内驱力努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨提高全组教师的教育教学水平 二、现状分析 本学期我们教研组为全园教师每位老师都能认真参加教研活
2、动、团结协作搞好各项活动把各科有机整合起来组内教研气氛较浓也取得了一定成效但还存在一些不足:1、老师们的理论水平还不够高对活动的分析和反思还不够深入2、老师的课堂组织与实施能力还存在着一定的差距3、青年教师参与研讨的主动性、积极性及研究能力还有待进一步提高 三、工作要点及措施 1、加强理论学习提高教师理论水平 (1)积极阅读早期教育、幼儿教育等幼教刊物学习新的教育理念和新的教学方法并且要学以致用把所学理论与自己教学实践相结合努力提高全体教师教育理论水平 (2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处指
3、导新形势下的幼儿园教育教学工作树立正确的儿童观教育观一切从提高幼儿整体素质出发真正体 现以幼儿为主体以教师为主导的思想不断提高教师认识适应新形势适应素质教育的需要 2、注重业务培养提高教育质量 (1)教研组是教师学习的阵地是提高保教水平的重要手段在两周一次的教研活动中根据制定好的教研活动内容大家共同探讨、学习提前制定下一主题的活动计划让每位教师都有机会发言切实提高她们的教研水平 (2)采用多种形式方法促进教师教科研能力的提高 通过“课前交流、课后反思”作为教育管理手段为教师搭建对话、交流的平台提高教育质量在活动中每个人都将自己的困惑
4、拿出来在相互交流中找到解决问题的答案通过专业切磋、协调、合作共同分享经验、互相学习 (4)注重教学反思 一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者为了切实提高教师的实际教学能力我们在学习新理论、新观念的同时要加强对自我教学实践的反思认真完成课后反思记录从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力 (5)组织教师参加园本培训推进现代化教学 (6)激励教师积极参与各级各类论文评比这将有效地提高教师的教学水平和教研能力 3、扎实开展教研活动真正发挥其辐射作用 (1)根据我园实际针对性的制定游戏计划和班务计划切实把科学的教育理念转
5、变为日常的教学行为 (2)研讨是调动教师主动参与培训的重要形式它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会让思想和观念在不断交流的过程中得到提升 4、开展“同题异构”教学展示活动 通过活动教师们将展现自己的教学风格通过互相的学习观摩来提高自己的业务能力让自己的教育教学水平提高得更快 四、加强家园联系提高保教质量 让家长们多了解幼儿园的教育教学情况了解孩子在园的学习、生活情况互相沟通增进家园间的联系使家长工作落到实处 五、具体活动安排 九月份: 1、迎接新生入园做好稳定工作 2、每周一园长会议每第二周、第三周教
6、研 3、确定期末迎新春节目的演出 4、检查老师常规工作流程确保保育工作质量的提高 5、开展全园第一学期家长会 十月份: 1、加强秋季卫生保健、保育工作有针对性地做好幼儿一日环节护理及指导 2、自制玩具进行 3、开展亲子阅读活动 4、大、中、小段讲故事比赛 5、加强常规教学 十一月份: 1、加强户外活动:注意衣服管理、午睡管理、及时做到给幼儿擦汗、更衣等 2、老师相互之间进行常规教学听课 3、一日活动常规评比 4、11.9消防演练 5、秋游活动十二月份: 新春文艺汇演节
7、目彩排进行自制玩具比赛家长开放日活动元月份: 1、迎新春文艺演出 2、孩子评优活动 3、学期总结、上交材料等整理工作 一、指导思想: 以“幼儿园教育指导纲要”精神、幼儿园园务计划、园教研计划为指导思想全面贯彻保教并重的原则在日常教育活动中将教育理念转化为教育行为积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容并积极为幼儿创设良好的生活、学习环境深化素质教育促进幼儿身心健康和谐的发展本学期中班年级组全体教师将以新的面貌、积极地心态迎接新学期的挑战 二、工作目标: 1、本学期我们将以省一级幼儿园标准严格要求本年级和班级工作在教育教学
8、工作中加强交流与互助将对
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