幼儿园中一班下学期工作计划

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1、幼儿园中一班下学期工作计划　　　　我班共有幼儿35名其中男孩子有17名女孩子有18名经过小班和中班上学期的学习幼儿的水墨画能力有了很大提高下笔大胆但线条处理仍欠流畅对中国传统文化有很大兴趣但相当一部分幼儿较挑食、偏食身体发育与同龄人相比较差根据幼儿的实际情况制订本学期的工作计划　　　　一、指导思想　　　　以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导《幼儿园教学工作计划》为指南深化整合课程与教研课题的研究从多方面促进幼儿身心的和谐发展　　　　二、工作要点　　　　1、认真学习现今的幼儿园课程发展的趋势及新理念着

2、力建设使课程要素形成有机结构的整合课程　　　　（1）本学期配合本园教研课题创设“旗袍”专题并以此为切入点使幼儿了解有关中国的传统服饰、其特点、图案、纹样并尝试引申至中国的传统文化这一大课题　　　　（2）以整体优化为原则按幼儿身心发展及认识事物的规律将语言、计算、音乐、健康、美术、社会、科学等各领域的内容按一定的方式进行重新组合打破平时活动设计的条条框框根据幼儿的需要来设置与之相适应的活动　　　　（3）继续研究幼儿水墨画与创新能力的研究并通过学习中国花鸟、传统纹样花边的装饰融入到研究课题中去发展幼儿

3、的动手能力和创新能力　　　　（4）整合社会资源和家长资源发动幼儿与家长一起收集有关旗袍的　　　　图片、文字、声象资料带幼儿去参观布匹市场、旗袍专卖店、旗袍加工场等了解旗袍的制作工序、材料等,并发动家长与幼儿一起制作旗袍进行装饰“六一”节邀请家长与幼儿同台进行“旗袍表演”　　　　2、解决幼儿在音乐活动的实际问题贯彻打击乐活动的常规训练提高教师在打击乐中的指挥技能　　　　通过多形式的活动有目的地、有层次地创设环境、投放材料和幼儿探索一些音乐概念如音高、节奏、音色等初步学习用环保材料制作乐器　　　　（1

4、）在活动室里设置“音乐王国”通过在区域游戏中让幼儿在敲敲、打打、听听、唱唱、跳跳中培养对音乐的敏锐性和大胆表现的能力认识各种常见的乐器如“碎响音色”组（铃鼓和串铃）、“圆润音色”组（碰铃和三角铁）、“脆响音色”组（圆舞板和木鱼）、“混响音色”（大鼓和大钹）并知道它们的声音特点适合给什么类型的乐曲伴奏其次学习音筒的排序、配对、制作等方面的知识了解鼓的构造、制作、了解水杯琴的奥妙及去寻找身边的日常用品的声音由此循序渐进使幼儿在音乐活动中获得愉悦　　　　（2）在音乐活动中培养幼儿良好的音乐常规（详见教研

5、计划）　　　　3、全身心地投入到区级幼儿园的评估中去　　　　认真对照评估标准与我们现况的差距更新教育观念设置好适宜幼儿发展的环境突出主题有启发性、教育性、操作性与幼儿共同设计　　　　活动规则迎接评估的检查　　　　4、做好保育体育工作　　　　（1）本学期的重点是让幼儿改掉挑食偏食的坏习惯首先老师从自身做起争取家长的配合从各方面介绍食物的营养价值知道营养均衡的重要让幼儿参与到事物制作的过程提高幼儿的食欲从而改掉坏习惯　　　　三、具体安排　　　　二、三月份：　　　　1、设置旗袍欣赏角由宋老师负责设计调查

6、问卷并派发整理收集资料了解旗袍的渊源、发展、种类等　　　　2、学习纲要和评估标准及有关资料　　　　3、制定学期工作计划和配班计划并与保育员共同协商取得工作的协调性和一致性　　　　4、设立“小问号信箱”给幼儿及家长书面发问及沟通的机会　　　　5、设置“音乐王国”认识乐器的名称、种类、特点、用法等　　　　6、形成音乐活动常规以音乐指挥幼儿的行动　　　　四月份：　　　　1、深入整合课程的构建参观布匹市场和旗袍专卖店和工场了解其材料、制作过程　　　　2、在“音乐王国”里设置自制音筒进行排序、配对并提供材料

7、进行制作　　　　3、深入研究打击乐的常规培养　　　　4、为“故事大王会”挑选演员、进行排练　　　　五月份：　　　　1、全力以赴迎接评估　　　　2、设置旗袍工作坊与家长一起制作旗袍、进行装饰为“六一”表演做好准备　　　　3、“音乐王国”重点欣赏鼓的声音、观察其构造尝试用多种材料来做鼓　　　　4、学习其他老师打击乐的好经验　　　　六月份：　　　　1、在“音乐王国”里尝试指导幼儿制作水杯琴　　　　2、接受园音乐教研组的观摩、指导　　　　七月份：　　　　经验总结阶段撰写工作报告