幼儿大班学期的工作计划

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1、幼儿大班学期的工作计划　　　　一、班况分析　　　　我班共有幼儿39人其中男生23名女生16名插班生3名但经过中班一年的集体生活培养每位幼儿对幼儿园的生活常规已较适应在体、智、德、美劳各方面都得到不同程度的发展在思想品德上能基本做到对人有礼貌做事认真愿意为集体服务懂得要相互谦让有初步的明辨是非的能力知道有错要承认并改正在学习上绝大部分幼儿学习积极性较高能积极踊跃的参与活动爱动脑爱提问有较强的求知欲和探索精神使得各方面能力都有较大的进步尤其在语言表达能力、动手操作能力进步最为明显幼儿在生活自理能力上基本上能做到自己的事情自己做个别幼儿

2、还愿意帮助同伴　　　　然孩子之间还是有一定的差异的比如有些孩子自制力不强个别孩子自我中心仍较严重有几个小朋友做事较拖拉等这些均需要我们予以引导、克服因此本学期在教学中应努力做到面向全体重视个别差异积极的创造有利与幼儿发展的环境和采用多种教育手段特别是对插班生投入更多的热心、耐心和爱心帮助他们尽快适应新的学习环境更好的融入新的集体建立较好的班级常规使全班幼儿在一个宽松、自由、优美、洁净的环境中主动的学习、快乐的生活、健康的成长本学期班级搬到了四楼这就需要对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养尤其是上下楼的常规　　　　二、保教工作总

3、目标　　　　1、根据新《纲要》精神结合园务计划和本班实际情况制定好班务计划和各类教学计划　　　　2、继续搞好上半年的预成教学计划从孩子出发安排内容寻找教学策略实施人本化教学　　　　3、为幼儿创设丰富合理的学习环境师生共同完成各区域角的创设让幼儿在区域角尽情地玩并在其中得到发展体现自主性学习　　　　4、树立大家庭的教育观利用幼儿间、兄弟班之间的“小环境”和社会“大环境”体验宽松、民主的教育氛围和拓展幼儿的教育空间　　　　5、合理安排幼儿一日生活细心照顾好幼儿实施科学保育并通过“小先生”和游戏等方式实施快乐、主动保育　　　　6、加强安

4、全意识细致管理和常规培养相结合并能提高幼儿自我保护意识　　　　7、加强社区、家园互动通过家访、网站、家园联系拦、亲子活动等多种方式实现家园共育　　　　8、通过日常养殖、种植和教学活动等形式加强幼儿环保宣传有初步环保意识　　　　三、各领域发展目标　　　　（一）健康领域　　　　1、学习用适当的方式表达情绪情绪稳定愉快活泼　　　　2、生活有规律形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯形成基本的生活自理能力注意公共卫生　　　　3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法会对自己的身体进行适当的保护　　　　4、认识有关安全的标志

5、学习交通规则和用水用电用火的安全知识具有初步的安全意识和自我保护能力　　　　5、喜欢体育运动逐步养成运动的习惯动作协调、灵活、有耐力增强竞争和合作意识具有一定的勇敢精神和坚持性　　　　（二）语言领域　　　　1、能注意倾听学习理解与其生活经验相关的语言　　　　2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事乐意与人交谈讲话礼貌　　　　3、喜欢欣赏文学作品理解作品的内容感受文学作品的美能独立的朗诵儿歌和复述故事学习创编和表演文学作品　　　　4、学会看图书并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论　　　　（三）社会领域　

6、　　　1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义尊敬他们爱惜劳动成果　　　　2、学习参加社区活动体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐乐于与人交流　　　　3、学习尊重他人的需要、感受、意见并作出合适的反应有同情心　　　　4、在活动中学习评价自己和同伴　　　　5、学习选择活动方案学习认真努力地完成活动在活动中表现出自信和责任感　　　　6、理解并遵守集体生活的各项规则增强规则意识　　　　7、了解家乡、祖国的著名自然景观人文景观主要物产传统节日及重大变化等萌发爱家乡、爱祖国的情感初步接触不同国家、不同民族的人了解其不同的风

7、俗和文化特点　　　　8、了解成人的消费内容尝试适宜的消费活动　　　　（四）科学领域　　　　1、对周围事物现象感兴趣有好奇心　　　　2、能运用多种感官探索周围环境乐于动手、动脑　　　　3、感受信息的重要学习多途径收集有效信息　　　　4、愿意与同伴共同探索能运用适当的方法表达交流探索的过程和结果　　　　5、在日常生活中和游戏等多种活动中加深对数量、形体、时空实际意义的理解学习简单运用能从多个角度进行简单比较测量、排序、分类、推理等认知活动　　　　6、乐意亲近大自然萌发热爱大自然的情感懂得珍惜资源和保护环境具有初步的环保意识　　　　（五

8、）艺术领域　　　　1、能多方面感受和发现周围环境中的美喜欢欣赏艺术作品能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验学会表现物体的基本部分和主要特征　　　　2、能有目的地安排画面表现一定的情节喜欢用多种材料、工具、方法进行拆卸、制