幼儿园德育工作计划（模板）

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1、幼儿园德育工作计划（模板）　　　　根据皮亚杰的心理学发现儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童因为动作而认识世界儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”儿童是社会的人培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用在一日生活中教师们要有意识的培养幼儿的交往能力让孩子们在互动中学会互助、合作与分享培养他们的自信心、同情心　　　　幼儿的品德教育是丰富的教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求确定内容选择教育方法使幼儿依靠已有的生活经验和认识去掌握新的品德行为要求要坚持正面引导做到爱与严相结合要热爱幼儿尊重、关怀和信任幼儿这是教育好

2、幼儿的前提切忌偏爱某些幼儿而冷淡了另一些幼儿更不能体罚幼儿但要严格要求幼儿要在幼儿原有基础上提出合理、明确、具体的要求并积极引导他们掌握正确的品德行为标准激发幼儿的上进心教师要建立良好的集体环境充分发挥集体在教育幼儿中的激励与约束作用　　　　教师要把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中对幼儿的教育要晓之以理动之以情反复实践形成良好的行为习惯教师要以身作则言行一致成为幼儿的表率在情绪上感染幼儿同班的几位教师还要协调配合对幼儿提出一致的要求同时我们也要不断加强家园联系将孩子的情况及时告知家长共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯只有这样才能“立德树人”培养社会主义的建

3、设者和***人　　　　9月份：　　　　1、制定德育计划　　　　2、加强纪律、安全、卫生教育　　　　3、庆祝教师节　　　　4、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌知道有礼貌是好孩子　　　　5、引导幼儿学会关心别人关心集体愿意为集体做好事　　　　6、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴逐步扩大到爱各行各业的劳动人民尊敬、热爱他们　　　　10月份：　　　　1、庆祝国庆节　　　　2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园逐步扩大到爱家乡、爱祖国　　　　3、让幼儿知道我们的国家是中国我们是中国人;我们的国家很大人口很多认识国旗、国徽了解国歌、首都等　　　　4、培养幼儿乐意与人交往学

4、习互助、合作和分享有同情心　　　　5、会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起　　　　11月份：　　　　1、不需成人更多的提醒能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则　　　　2、能克服困难完成学习任务　　　　3、未经别人允许不随便动别人的东西　　　　4、培养幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质　　　　5、为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会增强其自尊心和自信心　　　　12月份：　　　　1、学习初步的人际交往技能　　　　2、知道必要的安全保健常识不吃不干净的食物学习保护自己　　　　3、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势知

5、道用眼卫生会保护眼睛　　　　一、指导思想　　　　以邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”为指导坚持育人为本、德育为先贴近实际、贴近生活、贴近幼儿以促进幼儿全面发展、健康成长为目标以加强社会主义核心价值观教育为主题以培养高尚道德情操为重点以养成良好行为习惯为基础创新德育形式丰富德育内容优化育人环境整体规划大中小学德育体系着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力进一步提升德育工作的针对性和实效性　　　　二、工作目标　　　　以爱国主义为主线以师德教育为保证以养成教育为重点以少先队活动为载体幼儿园、家庭、社会教育相结合加

6、强幼儿日常行为规范教育深化少先队活动以活动促发展在活动中培养和提高学生的素质;加强德育常规管理和德育队伍建设调动校内育人积极性全员育人、全程育人全面推进德育工作促进幼儿全面发展努力开创我园德育工作新局面　　　　三、工作措施　　　　(一)、加强队伍建设强化德育意识　　　　1、加强师德规范教育师德是教师素质的灵魂要健全完善制度坚持每周一晚的全体教师的政治学习制度认真学习《中小学教师职业道德规范》及《中小学教师职业十不准》等规范要求贯彻落实《福建省中小学教师职业道德考核办法》实施《湖头中心学校加强师德师风建设实施方案》建立健全师德师风评价监督机制规范教师教育教学行

7、为营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围.不断充实师德教育内容加强师德建设让每一位教师做到关爱幼儿、理解幼儿、尊重幼儿时时为师处处为表积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风　　　　2、加强师资队伍建设提高管理工作水平继续健全业务学习制度倡导教师在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结在实践中增长见识和胆识增强工作的自觉性和主动性切实做到在研究中工作在工作中研究不断提高工作水平不断成长;中心学校本学期将继续组织成功教育案例和德育论文评选　　　　(二)、加强常规教育提高德育水平　　　　开展心理健康教育提升行动根据《

8、关于进一步加强全省中小学心理健康教育的实施意见》推进