学校教育教学的工作计划优秀范文

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1、学校教育教学的工作计划优秀范文　　　　一、指导思想：　　　　教学工作是学校工作的核心本学期我校的教学工作继续坚持规范落实课程方案、课程改革与学生评价改革坚持为学生的终身发展奠定基础为教师的可持续发展提供舞台；课堂教学积极倡导“激活课堂、激活学生、激活思维”实施集体研究式课堂教学模式；坚持以“聚焦科研、聚焦课堂、聚焦质量”为工作主线以“抓具体、抓落实”为工作策略狠抓校本、人本管理实施“精细管理”打造教育品牌　　　　二、工作目标：　　　　1、抓常规全面落实课程方案；　　　　2、促学习发挥教学能手的带头作用；　　

2、　　3、重研究全面推行集体研究互帮互助的教学模式；　　　　4、树典型加大青年教师培养力度；　　　　5、提质量一切工作聚焦课堂不断提高教学质量　　　　三、具体任务及措施：　　　　（一）抓常规全面落实课程方案　　　　1、全面落实课程方案　　　　严格执行课程标准是推进素质教育的最基础工作根据上级有关文件和我校的实际情况科学地编排好学校课程表不随意删减课时开足开全课程做到学校总课程表、班级课程表和任课教师课程表相统一加大检查力度要求教师按课程表上好每一堂课老师之间不得随意送课、调课如遇因公、因事、生病等特殊情况要调

3、课的需填好调课单经教导处同意后方可调课确保教学常规的正常进行充分保障各学科的教学时间　　　　按照课程方案开齐开足音、体、美、地方课程、综合实践和校本等应开设的所有课程按照教学常规要求加大检查监督力度保证每班课表上的课程设置与课程计划完全吻合　　　　2、加强常规的过程管理　　　　重新完善管理制度以适应不断变化的校情、教情、学情以制度管理人以制度约束人以制度规范行为不断加强教学常规管理注重综合学科的管理　　　　一是改变传统的备课方式有效开辟课堂的生命活力提倡推行集体备课减轻教师负担实现资源共享　　　　二是加强五

4、认真管理即：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真考查检测、认真写教后反思主要领导亲自参与五认真工作的检查作出恰如其分的评价批出优秀、良好、合格、不合格4个等级把检查结果与教师的考核相结合并载入教师业务档案　　　　三是坚持听课制度学校建立了比较严格的听课制度学校领导每学期至少听50节课教师至少每周听1节课同时强化教师间相互听课　　　　四是进一步完善教学“五个一”工程即每章节形成一个反思；每周进行一次听评课活动；每周进行集体备课；每周进行一次业务学习；每学期上一节公开课　　　　（二）促学习发挥教学能手的带头作

5、用　　　　建设一支素质高、业务精、品德好的教师队伍是学校的一项重要的工作任务一支好的教师队伍是一个学校能否健康持续发展的关键学校对教师学习做出如下的规定：　　　　1、要求教师不断进行学习以集中和自学形式相结合　　　　2、学校定期组织形式多样化的学习活动有专题讲座、有学术交流、有观看音像资料、有精品导读等等真正让全体教师享受学习乐趣领会课改理念　　　　3、加强对培养青年教师工作的组织领导学校制定规划名师、骨干教师与年轻教师结对子、集体备课、每周相互听课等措施共育青年教师　　　　4、强化教师基本功和业务能力的训

6、练努力提高教师的业务素质　　　　5、加强学习与交流采取请进来走出去的办法积极争取上级教研活动在我校举行在适当时机邀请知名专家到校举行讲座组织教师积极参加上级组织的优质课、教学研讨等活动进一步更新教育理念提高教师的业务素质　　　　（三）重研究推行集体研究式教学模式　　　　推行我校的集体研究互帮互助的教学模式通过听评课、教研活动等形式努力提高教师的教学水平提高课堂效率形成我校的教学模式结合学校的实际情况加强推门听课和课堂教学开放活动全面提高教师的整体教育、教学水平　　　　（四）树典型加大青年教师的培养力度　　　

7、　从满意度、教学基本能力、课程标准、备课与课堂教学、教育教学成果等几方面评选出我校名师通过举办专题讲座、示范课、名师帮扶等活动真正发挥名师的辐射带头作用　　　　（五）提质量一切工作聚焦课堂不断提高教学质量　　　　1、进一步实施学生学习规范化活动　　　　总结上学期成功和不足借鉴兄弟学校的成功经验要求教师进一步规范学生的学习习惯和行为习惯培养学生良好习惯及自制力　　　　2、突出重点学科、薄弱学科教学力争教学成绩全面提高　　　　根据我校实际情况突出重点学科、薄弱学科教学加强语文的课外阅读、数学的每日一题、英语的每

8、日诵读十分钟、实验学科的实验教学及学生实验探究等旨在使每位学生在各科学习上都有提高力争教学成绩全面提高　　　　3、做好学困生的评价与转化　　　　教师制定并实施师生帮扶计划每位任课教师根据学期初制定的目标对这些学生重点照顾利用业余时间“开小灶”在学习、生活等各方面予以关照、培养确保这些学生的学习成绩稳步提高　　　　4、强化毕业班的管理工作　　　　毕业班是学校教育教学质量的窗口是群众评价学校办学成败的焦点为加强毕业班