福建省建瓯市芝华中学2017-2018学年高一生物下学期期中试题

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1、福建省建瓯市芝华中学2017-2018学年高一生物下学期期中试题试卷满分：100分考试时间：90分钟一、单项选择题：(共60分，每小题2分)1．下列有关人体内环境及其稳态的叙述，错误的是(　　)A．血浆蛋白属于内环境的组成成分B．目前普遍认为内环境稳态调节的机制是“神经一体液一免疫调节”C．人体维持内环境稳态的调节能力有限D．寒冷时出现寒战现象属于内环境稳态失调2．某高一新生在军训时脚底部打了泡，泡破后，流出的淡黄色液体来源于（）　　A.细胞内液B.血浆C.组织液D.淋巴3.下图表示三个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是()A.abedB.bcdC

2、.abcD.cd4.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该递质立即被分解。某种药物可阻止该递质的分解，这种药物的即时效应导致()A.突触后神经元持续兴奋B.突触前神经元持续兴奋C.突触前神经元持续抑制D.突触后神经元持续抑制5.过量饮酒的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中，与上述生理状态相对应的结构分别是()A.大脑、小脑和脑干B.小脑、大脑和脑干C.脑干、小脑和大脑D.脑干、大脑和小脑6.如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能出现问题的区域是（）A.H区B.S区C.W区D.V区7．下图为突触结构和功能的模式图，

3、下列有关叙述不恰当的是A．瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放B．过程①体现了细胞膜具有流动性C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D．过程③可避免突触后膜持续兴奋8.如图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是(　)A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”,促进胰岛素的分泌B.当人的手被针刺时,可以通过“外刺激→A→C→D→F”,使手缩回C.人在寒冷的条件下,可以通过“外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加D.人体内的甲状腺激素能完成H过程9.给正常小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时复苏可适量注射()A.甲状腺激素

4、B.葡萄糖液C.生理盐水D.生长激素10．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是(　　)①生长激素　②甲状腺激素　③胰岛素　④性激素A．①②　B．③④C．②④　D．①②④11.沙漠中的动物经常会因长时间找不到水源而饥渴，此时机体内发生的生理现象是（　　）A.抗利尿激素分泌增加B.血浆渗透压降低C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱12．一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是（）A．散热减少，产热随后增加B．散热增加，产热随后减少C．散热减少，产热随后减少D．散热

5、增加，产热随后增加13．下列疾病与人体激素分泌异常有关的是()①艾滋病②镰刀型细胞贫血症③糖尿病④呆小症⑤色盲症⑥巨人症A.①②⑤B.④⑤⑥C.③④⑥D.①⑤⑥14．关于免疫细胞的叙述，错误的是（　）A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体15．如图表示机体通过免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是()A．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原－抗体复合物D．效应T细胞引起靶细胞

6、的死亡属于细胞凋亡16．下列人体各项免疫反应中，不会发生于体液免疫过程中的是（）A.吞噬细胞摄取、处理病原体，暴露出该病原体特有抗原B.B细胞可增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞C.效应T细胞与靶细胞密切接触并导致靶细胞裂解D.T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞增殖、分化17．下列关于人体免疫的叙述正确的是()A．淋巴因子通过与抗原的特异性结合，发挥免疫作用B．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病C．机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应D．人体获得某种免疫能力后，当再次接触相同抗原时，将产生更强的特异性免疫反应．18.2017年12月1日是第30个“世界艾滋病日”，活动主题是“共担防艾责任，共享健

7、康权利，共建健康中国”。下列行为中，不会传染艾滋病的是()A.与艾滋病患者握手和拥抱B.与静脉吸毒者共用一个针管C.与艾滋病患者共用剃须刀D.输入含有HIV的血液19.疫苗家族又添新丁，世界上第一支戊型肝炎疫苗——益可宁，2012年10月27日，在厦门宣告正式上市。在计划免疫中有的疫苗要多次接种，原因不可能是()A．人的体质不同，—次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞B．病原体会发生变异，使得接种的疫苗失