学年第二学期班主任班务工作计划

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1、学年第二学期班主任班务工作计划　　　　（一）、班级概况　　　　五年级（6）班现有72人其中男生36人女生36人；少数民族学生12人：维吾尔民族3人乌孜族1人回族3人锡伯民族3人,哈族1人　　　　（二）、管理目标　　　　1、总目标　　　　小学六年要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长　　　　2、五年级阶段目标　　　　本学期班级将继续严抓学生“常规自我管理”开展争当新三好学生争当优秀小干部争当“班级之星”争当“红花少年”的活动培养学生勇于竞争和团结协作的精神继续狠抓小干部工

2、作帮助学生树立正确的是非观鼓励学生的创造性思维班级力求稳定有序以“常规自我管理”班的要求严格管理争当“优秀班级”　　　　（三）、管理措施　　　　随着新一轮课程改革的到来我们的班主任工作也将迎接新的挑战我们都知道一个学校是由多个班级组成的班级是学校的重要成员它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的有人说：一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心

3、灵让他们得到全面的发展也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定管理措施如下：　　　　一、常规教育方面　　　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”专门负责监督检查学生的日常行为每天进行一日总结通过监督岗的汇报评出“行为规范标兵”对表现不够好的学生及时进行点拨、指导加强教育　　　　2、合理利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育教育这学期利用重大活动举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感同时让学生在各种活动和劳动中学会合作

4、学会生活　　　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人、有集体利用校园电视节目、故事会和三面红旗的评比等活动对学生进行思想教育另外还要充分发挥教室内外的展版的教育作用采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯随时提醒与帮助学生的书写读的姿势　　　　二、班级纪律方面　　　　一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行因而我从以下几点入手：　　　　1、课堂纪律　　　　首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为

5、我们班的宗旨是“说到就要做到”　　　　2、课间纪律　　　　课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点采用师生共同参与的方式开展“下棋、做游戏、朗读、英语角”等活动使学生在课间有时可以做还能增进师生之间的感情扩大交流的空间同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐　　　　3、路队纪律　　　　为了让学生养成良好的行为习惯将在班级开展“路队小标兵”评比活动使学生不仅做到快、齐、静而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长每天定时向班级汇报路队情况及时

6、监督及时管理　　　　三、卫生管理方面　　　　1、个人卫生：要求衣着整洁做好“三勤”桌箱勤清物品勤摆两操勤做　　　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励　　　　四、班干部的培养方面　　　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长）使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人,使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理　　　　五、其他方面　　　　班级管理中还应注重个体的发展在各项活动中挖掘各种人

7、才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此在班级继续开展各种活动如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中大力推出新人、新作让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己提高学生的自信心另外充分利用班级板报中的德育阵地加强管理　　　　还给孩子们一个金色的童年这学期我将会蹲下身子和学生说话用心去交流用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信只要关爱孩子尊重孩子宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙　　　　每月安排　　　　二月：1、班级日常规范教育开学报到工作　　　　2、第一次小干部会

8、议明确分工提出要求　　　　3、收旧利废活动　　　　4、中队会：3月8日——《献给母亲的礼物》