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时间:2019-11-17
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1、老师工作计划推荐老师工作计划(一)一、指导思想继续以“三个代表”重要思想为指导认真学习贯彻十六大精神从学校工作和学生思想实际出发加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训抓好班级管理工作提高学生道德素质努力使班主任工作再上一个新台阶二、工作要点(一)班主任队伍建设1、新老帮扶结对在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动师徒之间经常性地进行工作经验交流“师傅”要无私帮助“徒弟”要虚心学习围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面通过研讨、指导、学习取长补短提高青年班主任的思想素质和管理能
2、力期末要求“徒弟”认真写好学习心得“师徒结对”活动名单:丁怡—叶青邵俐加—王晴时姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠红2、组织交流讨论每月举行一次“班主任例会”有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验取长补短共同提高;树立先进典型表彰先进班主任;引导班主任总结自己的点滴经验并把总结经验和教育科研结合起来本学期班主任工作经验交流安排如下:九月份:姜僖(建设一个团结奋进的班集体)十月份:邵鸣(爱心、耐心、细心开展班级工作)十一月份:李玉华(良好班风建设)十二月份:查慧玉(培养一支卓有成效的小干部)(二)、加强班
3、风建设1、安排班级活动要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容根据学校德育工作安排引导少年儿童开展各项实践活动活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养面向全体学生促进学生全面发展活动之前要制定好计划明确活动要求设计好活动并扎扎实实地组织实施力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等友谊中队举办一些联谊活动2、营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围
4、(1)制定班级公约、班风给自己班级、小队取个新名字创作班歌等(2)布置教室环境如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景(3)让学生参与班级管理培养学生的组织能力和责任心使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识提供显示学生才华的机会在潜移默化中逐渐形成自理自治能力体现学生的主体地位发掘创新精神3、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部同时要精心培养小干部第一帮助小干部树立威信;第二鼓励小干部大胆工作指点他们工作方法;第三严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全
5、班起到模范带头作用亦即“以点带面”;第四培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面”(三)、班级考核评比1、加强常规检查评比在上学期的基础上本学期将不断完善《班主任工作考核细则》并继续开展各项常规检查评比活动每天公布检查结果班主任要切实从班级自身出发加强宣传发动指导训练将各项常规工作抓细抓实力争主动、科学、民主管理班级切实抓好班风班貌建设同时认真抓好班队课、夕会课等并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化加强教学
6、常规的检查评比本学期围绕“规范秩序”的学校工作思路加强对教学常规的检查要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作同时将班主任考核与学科质量挂钩与语文、数学、英语三科合格率挂钩班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间朝消灭不合格率的目标奋进在每日检查评比的基础上每月汇总成绩并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”期末进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选(四)针对特殊学生开展特殊教育1、期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)学校建立特殊学生档案2、通过多种途径
7、采取多种方法对特殊学生开展教育班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见建立起丰富的信息网络随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性取得共识配合学校教育好孩子3、针对行为习惯差、自控力差的学生学校成立行规学习班由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练4、开展帮困助困活动学校设立爱心基金通过“结对助困”等活动从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助老师工作计划(二)新的学期新的教学工作计划作为一名小学教师根
8、据实际情况我的新学期的小学教师工作计划如下:个人教学工作计划分为以下五点:一、思想政治始终如一
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