提高小学教师师德素养和业务水平工作计划

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1、提高小学教师师德素养和业务水平工作计划　　　　一、指导思想　　　　深入贯彻落实科学发展观以全面实施素质教育促进教育公平全面提高教育质量为宗旨按照“打造骨干、倾斜农村、推动校本、覆盖全员、整体提升”的工作思路统筹城乡教师培训加大培训力度提高培训质量促进教师不断学习和专业发展为推进教育均衡发展提高我镇基础教育水平促进教育改革发展提供强有力的师资保障　　　　二、目标要求　　　　围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标以提高教师师德素养和业务水平为核心以渗透“一德四新”（即师德教育新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容以农村教师为重点以“中小学教师

2、国家级培训计划”（简称“国培计划”）为引领以“中小学教师省级培训计划”（简称“省培计划”）和地级培训为抓手以市级培训为基础以校为本积极探索创建网络环境下的校本研修新模式加强教师培训基地建设创新教师培训支持服务体系大力推动市、校两级培训全面提升中小学教师整体素质和专业化水平　　　　三、实施原则　　　　（一）坚持以教师为本、统筹规划、突出重点、按需施训的原则完善培训机制创新培训模式优化培训内容改进培训方式增强培训针对性和实效性　　　　（二）坚持全员培训和骨干研修相结合远程培训和集中培训相结合脱产研修和校本研修相结合非学历培训和学历提升相结合　　　　（三）坚持以校为本强化校本

3、研修鼓励创新围绕“提质减负、高效课堂”提高校本研修和课堂教学质量　　　　四、培训对象　　　　镇属在职教师（含幼儿园）　　　　五、任务及内容　　　　培训分全员培训、专项培训和学历提高培训　　　　（一）全员培训　　　　该年度全镇教师进行每人不少于72总学时的培训其中：师德教育不少于12学时新理念不少于15学时新知识不少于15学时新方法不少于15学时新技能不少于15学时　　　　积极组织参加上级组织的各种集中培训　　　　全员培训以学科为基础并将“一德四新”与各学科培训有机结合　　　　1．师德教育　　　　加强教师职业理想、职业道德和法制教育增强广大教师教书育人的责任感和使命感提高

4、依法执教的能力和水平通过开展师德教育培训、举办师德论坛、组织师德建设征文及演讲比赛、进行师德标兵评比表彰等多种形式的师德教育使广大中小学教师爱岗敬业做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表做学生健康成长的指导者和引路人　　　　2．新理念　　　　树立先进的教育思想和教育理念树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观把育人作为教育工作的根本面向全体学生鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展尊重教育教学规律和学生身心发展规律为每个学生提供适合的教育　　　　3．新知识　　　　树立终身学习理念认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果拓宽知

5、识视野增强知识储备深化学科专业知识更新知识结构通过培训使中小学教师了解学科专业发展动态提高知识素养和学科知识水平促进教育教学综合能力的提高　　　　4．新方法　　　　在新的教育教学理念指导下努力探索、创新课堂教育教学模式和方法通过培训能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法改进课堂教学组织方式加强团队合作研究充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性　　　　5．新技能　　　　以新的教育教学理念为指导强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高教师指导学生有效学习的技能具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交

6、流等能力；提高教师应用现代教育技术的能力和水平促进信息技术与学科教学有效整合提高课堂教学有效性　　　　（二）专项培训　　　　专项培训以打造骨干、倾斜农村为重点努力构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理的省、地、县、校四级骨干教师梯队推动农村学校校本研修有效开展　　　　1．骨干教师培训计划　　　　该年度依托省教育厅组织实施的中小学骨干教师“百千万”培训计划选拔XX市级骨干教师参加省级培训参加省级骨干教师评选认定；选拔XX市级骨干教师参加XX市级组织的外出培训参加XX市级教育名师评选认定；选派部分教师参加XX市级骨干教师培训选拔参加XX市级骨干教师培训合格的教师参加XX市级骨

7、干教师评选；在XX市级、XX市级、茅台镇级骨干教师中选拔、培训、争取认定为本市教育名师为本市骨干教师使市级以上骨干教师覆盖镇内所有学校和课程计划规定的全部学科各学校要重视对青年教师的培养要选拔培训认定一定数量的骨干教师逐步构建一支本校的骨干教师队伍　　　　2．农村教师素质提升计划　　　　组织教师积极参加省、地、市三级集中培训组织农村学校校长、教导主任、学科骨干教师参加上级组织的学科培训加大对农村学校紧缺薄弱学科教师的培训力度为学校构建一支校本研修骨干团队扎实推进校本研修该学年我镇将至少培训农村学校紧缺薄弱学科英语教师4人信息技术教师4人音