团结幼儿园创文明单位工作计划

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1、团结幼儿园创文明单位工作计划　　　　一、指导思想　　　　以《36岁儿童学习与发展指南》为指针按照教育局、中心校的工作精神团结与带领全园教职员工在省优验收的基础上狠抓规范、推动发展、力求创新以剪贴及红色文化内涵发展为主线以提升保教质量为宗旨以师资培训为手段以内涵建设为重点以促进幼儿发展为目的有效开展幼儿园工作倾力打造幼儿园特色发展真正使每一位幼儿健康、快乐地成长　　　　二、主要工作目标　　　　1.规范管理增强教职员工对幼儿园发展前景的信心特别是让聘用教师有奋斗目标创新幼儿园管理机制继续进行人性化管理另外加强幼儿园安全管理努力为幼

2、儿创设安全和谐的环境　　　　2．强化队伍完善师资队伍培养机制加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与课程实践管理加强教研　　　　3.突出特色以保教并重为前提在丰富幼儿一日活动内容强化幼儿日常行为规范上下功夫在红色文化课程创建上有所突破　　　　4.优质服务进一步树立服务思想落实安全责任与措施　　　　5.家园共育召开期初和期末家长会、家委会继续家访和家长开放日、亲子活动等社团活动的开展　　　　三、主要工作及措施　　　　（一）师资队伍建设　　　　一、继续加强年轻教师的专业成长　　　　1.采用“走出去、请进来”的方式组织教师

3、参加学习、培训不断获取幼教新信息　　　　2.组织教师有目的、有计划地进行业务学习继续鼓励教师苦练技能技巧成为全面发展的幼儿教师　　　　3.加强岗位练兵　　　　4.继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修　　　　5.有计划的听课每月听组内教师或园内优秀教师教学活动至少二次认真上好每一节课　　　　6.本学期园级调研以调研青年教师的成长为重点激励青年教师成才根据教师自身特点帮助青年教师确立发展目标分级指导、分层培养、开展师徒结对活动青年教师要做到“每日三问”：今天我的课幼儿喜欢没有今天我读了没有今天我写了没有让老师们及时掌握幼教新政策把

4、握机遇争取进编　　　　二、通过各类活动提高教师的业务水平　　　　1.加强幼儿游戏组织领导的学习结合不同年龄段开展扎实有效的研究确保幼儿游戏活动时间、挖掘游戏资源、提高提高游戏活动质量每周每位老师上交两件区角自制玩具确保游戏材料的更新和丰富　　　　2.开展教师基本功训练和比武在坚持每两周一次自弹自唱的基础上增加剪纸、折纸、绘画的展示为基本功大赛打好基础　　　　3.开展骨干教师“每月闪亮”活动年级组长骨干教师每月一次公开课新上岗教师大练兵每月一次汇报课全方位提升骨干教师和新上岗教师的综合能力　　　　4.各教研组自己打磨并选出二节好

5、课参加园内的赛课比赛　　　　5.每课后都要写教学反思青年教师每月在大教研时交流自己的教学感受及经验每学期围绕课题写二篇教育论文及阶段报告每周记录有质量的教育笔记或幼儿稚语每月底上交业务室电子稿并投稿到市区级刊物　　　　（二）课程建设与教学质量的提高　　　　一、深化课程建设提高课程研讨质量　　　　1.优化年级组课程研讨活动通过每周一次的年级组研讨活动在研讨对课程充分预设、及时调整同时明确分工、优化合作发挥集体智慧、做到资源共享、优化课程实施过程　　　　2.重视活动前后的课程审议活动前从家长社区资源的利用、环境预设等进行深入的研讨

6、然后对主题目标、区域设置、原有教学内容进行保存、删减、以及补充教学内容、而不是东拼西凑组成自己所谓的园本课程活动后对值得分享和困惑的教学活动进行再次审议,使得课程实施质量的提高成为教师们的自觉意识　　　　3.加强主题活动的实施策略在制订主题教育目标中标出重点和难点（在备课时要用红笔备注）让课程的总目标层层落实到位我们要充分认识到：每个主题活动既包括了传统意义上的集体教育活动又包含了游戏活动、环境创设、生活活动、家庭与社区的联系等彼此之间不是拼凑而是相互联系和呼应从而构成了一个整体贯穿于幼儿的一日生活之中充分利用一切可利用的资源

7、为课程的实施深入提供保障　　　　4.关注课程与区域游戏活动的整合明确区域游戏在课程构建中的地位教研组要从游戏区域的规划、游戏材料的提供和使用、游戏中教师的指导、游戏评价、主题目标如何贯彻在区域游戏中等进行努力创设具有课程特点的游戏环境结合实施课程内容丰富各活动区角内容合理安排开展自主性游戏活动不断优化游戏指导策略努力使游戏的深入开展、游戏材料的有效提供、游戏与课程的有机整合等再上一个新台阶本学期将开展游戏区域环境创设的观摩互评活动　　　　（三）践行教学“六认真”努力提高教学质量　　　　1.讲究实效检查园长和业务主任把关好“幼儿

8、园周计划表”要通过随堂听课、带班指导、备课查阅、集体研讨等形式加强对集体教学活动计划组织实施的管理、指导积极开展“教学有效性”的探索努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等教学方法和模式尽力扭转教学活动中的形式主义和表面化现象全面提高教学活动的有