小学科学教学的工作计划

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1、小学科学教学的工作计划　　　　一、指导思想：　　　　以党的教育精神为方向以新课程标准为标准指导日常教学工作深化课堂教学改革我校围绕课程实施中显现的实际问题的解决而展开行之有效的教研活动认真研究课程结构、课程内容、课程评价深入了解并及时解决教学中的困难和问题总结、推广学生自主探究学习经验探索教学规律在课程改革的实践中不断提高自身的教学专业水平和科研水平认真贯彻落实学校工作计划加强课堂教学管理关注课堂关注学生关爱差生把时间交给学生提高课堂教学质量努力培养学生良好的学习方法和习惯激发求知欲切实提高学生的科学素养；终身学习、自主创新的科学态度新学

2、期特制订此计划：　　　　二、工作套路：　　　　1、认真学习新课程标准上好科学课　　　　新课程强调的教学过程是师生交往、共同发展的互动过程在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系把时间交给学生注重培养学生的独立性和自主性作为科学教师要继续认真学习科学新课程标准转变教学观念把新课程贯穿在工作中打破传统的教学模式尊重学生的学习积极性使每个学生能得到全面发展　　　　2、提高自身的教科研水平　　　　加强自身的科学教学基本功的训练是最主要的平时要充分利用空闲时间认真学习科学教学大纲科学教材认真钻研科学教法学法提高每个科学教师的教科研水平加强学科整

3、合研究教材提高业务素质；坚持备课积极参加听课活动认真写好听课记录,每学期听课不少于16节来不断提高自身的教科研水平　　　　3、以教研活动为中心切实提高教学质量　　　　从本学期起我校根据学科改革的方向、目标制定出切实可行的学习计划特别是要根据课堂教学的薄弱环节加强内部练习要有求变的意识改变的教学方法切实做好学习与案例研究相结合课堂教学与发展活动相结合进行教法与学法研究提高教学质量适应新课程改革的需要本学期我校围绕学生科学自主探究为核心备课、说课、上课、实验等一系列活动切切实实地提高教学质量使学生终身受益　　　　三、具体做法：　　　　1、把科

4、学课程的总目标落实到每一节课；　　　　2、用丰富多彩的现代科技光盘和网络活动充实教学过程；　　　　3、让自主探究成为科学学习的主要方式方法；　　　　4、悉心指导学生的科学实验活动；　　　　5、让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；　　　　6、给学生提问和假设机会并指导学生自己动手寻找证据进行验证自己得出结论并把自己的认识用于解决问题的实践；　　　　7、组织指导科技兴趣小组　　　　学生科学探究能力的提高以及对科学的理解是渐进的需要我们引领他们经历一个又一个具有科学意义的探究性学习活动才能逐渐获得发展在新学期的教学中希望老师们勇于探索积累

5、更多的经验将以探究为核心的小学科学教学提高到一个新的水平