关于初中班级工作计划

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1、关于初中班级工作计划　　　　初中班级工作计划（一）　　　　今年我刚从大学毕业参加工作有幸接任初一（46）班的班主任工作这是我人生中的一个大考验面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生我的想法是：为了使学生能够在长鸿实验学校学习的三年时间里学到更多的本领发展自己的个性提高个人的素质我将尽我最大的努力教导这批学生认识自己、提高自己虽然我在班级管理上没什么经验但我希望能在现在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上毕竟班级中的每一位同学都是一个可贵的生命教师的使命就是教育好每一位学生而班主任的使命便是以学生的健康成长为首

2、要任务如果一位班主任不能够把学生放在心中的首位那它就不是一名称职的班主任更不是一名称职的教师班主任的任务是神圣而又光荣学生应以自己的班主任为荣班主任也应以自己的学生而光荣尽管现在的班主任工作日益繁重而俗话又说“多做多错少做少错不做不错”往往工作量最多的人所犯的错误也是最多的但只要我所想的一切都是为了学生心里也就没有什么怨言了在**学年第一学期我这学期的初中班主任工作计划如下：　　　　一、指导思想　　　　1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”全面推进素质教育以学校提出的“六个现代教育观念”为指针以“学会关心”为主线以“三观教育”为重点进一步提高学生的政

3、治素养和科学素养　　　　2、坚持以人为本、和谐发展的原则在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神进一步加强班级的团队精神建设增强集体的凝聚力　　　　3、坚持德育科研以心理健康教育为重点深入研究班级中的典型案例撰写出有价值的德育论文提高德育的实效型　　　　二、本班情况说明　　　　我班共有学生49人其中男生25人女生24人通学生19人周寄生18人月寄生12人大部分学生活泼好动控制力差还没有养成良好的学习品质和习惯本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、凝聚力强组织能力强的班干部队伍全体同学都能树立明确的学习目标形成良好的学习风气；全班同学养成良

4、好的行为规范逐步形成自立、自律、自强的作风创造积极进取的学风及团结互助文明的班级文化　　　　三、加强班风建设　　　　1、组建良好的班干部团队培养一支强有力的干部队伍　　　　2、形成积极向上的班级氛围养成良好的行为习惯　　　　3、在学校和年级的指导下各项指标达标并且争取拿优　　　　4、提高学生的课堂参与度形成良好的学习氛围　　　　四、工作内容及措施：　　　　1、三观教育　　　　（1）充分利用班会时间结合国内外时事进行世界观教育如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩、等重大国内外大事结合学生思想实际采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式

5、进行世界观教育　　　　（2）充分利用团支部的活动时间开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、理论等鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动在普遍进行爱国主义教育的同时引导学生在理想和信念上向更高层次探求为他们的人生目标指明方向　　　　（3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”随时都起着价值判断的作用以确定自己的行为方向、态度和方式初步形成正确的价值观　　　　2、团队精神教育　　　　（1）抓好每一次班会提出班级的总体奋斗目标以班训为指针使同学们振奋精神共同为班级的未来努力奋斗形成“

6、我以班级为荣班级以我为骄傲”的良好氛围进一步增强班集体的凝聚力开展《日常环保知识竞赛》增强学生环保意识　　　　（2）抓好入学的第一次运动会宣传、表扬积极报项、上场的同学最重要的是提倡这种“为班级争光奋力拼博”的精神这也是今后从事任何工作必备的精神　　　　3、心理品质教育　　　　（1）应试心理教育：结合实际情况给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试如：遇到挫折时要冷静分析从主客观找原因采取补救措施；使学生学会化压力为动力体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观经常保持自信和乐观的态度；向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名

7、人成功录》等书籍交流读书心得等同时针对平时成绩较好考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导根据不同学科邀请科任老师与其交流　　　　（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现并结合学生的事例现身说法使学生明确：自信是成功的首要条件但自信的基础是自己要有一定的实力而实力要靠付出和努力　　　　（3）意志品质教育：首先从小事做起让学生从小事中认识自我评价自我开学初要求每人制定学习计划并要求在日常生活中无遇到什么困难都要坚持只要坚持就是胜利并在期中期末进行总结　　　　4、创新教育　　　　（1）充分发挥班干部的主动性调动全班同学的积极性以学生为主体教师为

8、主导参与校、班各项活动如：学校的各项活动向班委会、团支部招标班级的班会、活动向同学招标　　　　（2）加强值日干部的职责给值