骨干教师的培养工作计划

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1、骨干教师的培养工作计划　　　　篇一　　　　一、指导思想　　　　通过培训使新教师进一步巩固专业思想热爱教育事业熟悉教育教学环境和教学常规树立正确的教育观念和新课程理念提高教育教学能力促进专业成长使他们尽快成长为教学能力出众的合格教师为此我们根据上级有关部门的新教师培训意见精神以及本镇实际制订本学年新教师培训计划　　　　二、预期目标　　　　1、让新教师在短时间内熟悉学校熟悉工作岗位进一步巩固新教师的专业思想具备良好的道德素养能热爱本职工作热爱学生　　　　2、初步掌握学科的教学常规和技能理解学科的业务知识和内容体系课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化　　　　3、对课改目标、课程标准、

2、教材教法有较深刻的认识并能运用到实际教学中增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力提高教学水平及学科质量　　　　三、培训时间　　　　20XX年9月——20XX年7月　　　　四、培训形式与要求　　　　由集中培训和分散培训两部分组成集中培训由镇中心小学统一组织分散培训由各村小校长直接负责　　　　五、重点培训工作　　　　1、从抓学习入手以促发展师德修养是教师立身立教之本因此要先从学习入手集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规结合自身找差距在教育、教学中约束自己规范自己从而达到自修、自思、自我提高的目的　　　　2、从抓考核入手以促提高对新教师实

3、行考核制采取学期考核与学年考核相结合学生考核、同行考核与领导考核相结合定性考核与定量考核相结合的方式进行考核结果作为新教师提拔、评先、树优的重要依据　　　　3、以课堂教学为主阵地提高课改意识深入开展新教师备课、上课、说课、评课等活动让新教师听课后能取别人之长补己之短促其发展　　　　4、培养与提升新教师课改、科研意识强化现代信息技术的培训采取理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式不断丰富新教师课改、科研理论水平并根据自身经验及所教学科特点在工作中认践及时总结更好地成长　　　　六、总体措施　　　　1、成立新教师培训领导班子　　　　2、采取“青蓝工程”师徒接对的传统方式充分发挥骨干教师

4、、老教师的传帮带作用使新教师尽快成长　　　　师傅要从备课、上课等各个环节精心指导徒弟切实提高其业务水平徒弟要诚恳、虚心学习师傅的教学艺术每周至少听师傅1节课每两周至少准备1节课请师傅听学校要分阶段安排新教师上公开课组织其他教师真诚地进行听课、评课促进新教师快速成长　　　　篇二　　　　历年来上级主管部门相继为我校分配进来一批刚踏上教学岗位的青年教师培养新教师尽快上轨工作并使他们得到师德、履职、专业成长与发展使我们本期的主要任务之一也是当前和今后的中长期重点工作　　　　一、培养目标　　　　(一)总目标　　　　1、造就一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的新教师队伍具有团队精神争创

5、一流业绩促进新教师队伍的整体优化　　　　2、创造条件帮助新教师尽快成长通过几年的培养与锻炼使新教师能脱颖而出成为学校教育、教学的中坚力量　　　　(二)、远景目标:　　　　1、积极高尚的思想品质　　　　2、广博扎实的专业知识　　　　3、较强的教育教学能力　　　　(三)、具体目标：　　　　1、良好的职业道德　　　　热爱本职工作具有强烈的责任心、进取心树立勤奋、拼搏、奋斗精神　　　　2、较强的理解教材和驾驭教材的能力　　　　能够全面深入地钻研教材、课程标准把握教材的重点难点了解教材内容的前后联系做到融会贯通;针对学生的实际情况联系生活巧妙设置问题引导学生思维;善于抓住教材的重点、难点和关键点

6、做到讲课时重点突出选用方法得当难点突破　　　　3、较强的组织教学能力　　　　以学生为本尊重学生、激励与鼓励为主能以富于情趣的语言吸引学生用饱满的热情感染学生利用多种形式调动学生的学习积极性驾驭课堂能力强具有随机应变的教育睿智　　　　4、较强的教学能力　　　　根据学科的特点及学生的实际情况选择和优化课堂教学的方法探索出适合本学科特点和学生认知规律的教学模式能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题灵活地运用设疑方式引发学习兴趣激发求知欲　　　　5、较强的教学基本功　　　　新教师的基本功概括为“四个一”即写一笔好字练一副好口才记一肚子好诗文写一手好文章;具有较强的现代教育技术运用能力　　　

7、　6、较强的班级管理能力　　　　能按教育规律组织管理学生筛选、用好班干部悉心管理班级日常工作做好学生的思想教育、心理疏导工作能和家长交流沟通做好班级文化建设、精神文明建设、法制建设开展各项文体、艺术活动组织配合学区、学校的大型活动　　　　7、较强的教育科研能力　　　　以校本教研、校本培训为依托参与教学评赛、集体备课、教学反思、小课题研探、教育技术国培、基本功历练等活动能够对学校、班级、学科、学生进行个案分析提出具有瞻前性的发展意见或论述