乡镇小学科研工作计划

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1、乡镇小学科研工作计划　　　　范文一　　　　一、指导思想　　　　以科学发展观为指导围绕深化基础教育课程改革、全面推进素质教育进一步更新观念进一步加强理论与实践的结合把最新的观念理论运用于实践在实践中提高我们的理论水平全面落实课程改革的目标切实提高教学质量促进教师专业发展改进和完善教学的研究制度、工作方式逐步形成民主、开放、有效的教研机制提高学校课程建设能力和办学水平　　　　二、工作目标　　　　全面贯彻《基础教育课程改革纲要》精神以新课程为导向以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为对象以教师为研究主体以课堂为主阵地以研

2、究和解决教师教育教学中的实际问题、和提升教学经验为重点以行动研究为主要方式以促进每个学生的发展和教师专业化成长为宗旨的校本教研制度创建学习型学校使学校和各教研组成为学习化组织推动课程改革目标的全面落实努力把长铺镇中心小学建成教师成就事业、学生成就学业、师生共同发展的场所　　　　三、组织机构及职责　　　　为保障教研活动的顺利实施以教学研究作为教师素质提高的突破口向教科研要质量建立以校长为组长教导处主任及各教研组长等为成员的教科研组织机构明确职责严格把关最终目的是为了促进教师的专业发展　　　　(一)继续加强新课程理念的学习与

3、探讨积极推广新课程教学理念以实现教师教育教学行为的转变及学生学习方式的变革　　　　1、继续组织全体教师加强学习新课程、推广新课程让新课程的理念落到实处不走过场不摆形式　　　　2、学习方式实行多样化、自主化与集中制相结合;布置自学新课程相关的理论书籍、杂志或网上阅读等认真做好读书笔记;组织观看新课程教材分析及课堂实录录像然后进行心得交流;安排教研组长、备课组长的新课程专题讲座集中交流激发教师参与课改的积极性和创造性　　　　3、各学科合理安排业务学习内容多组织该科组的教师探讨新课程实施中的经验与困惑积极探索教育教学的新模式和

4、学生学习方式的转变　　　　4、实行教师之间的互帮互扶鼓励教师们互结“对子”老教师多指导年青教师教学经验年青教师多辅导老教师学习使用现代技术进行课堂教学以实现“教育的本体化和现代化”的相结合　　　　5、鼓励中、青年教师积极参加市组织的各项有关新课程的学习活动努力提高自身对新课程理念及新课程课堂教学的领悟与实践水平　　　　(二)继续加强教学方面的教研工作提高各年级、各科组教师的课堂教学水平　　　　1、继续加强集体备课坚持做到有领导组织有讨论交流有发言记录各科组每周有固定的集体备课时间　　　　2、继续推行学校的“说—授—评”活

5、动每位教师每学期至少上一节校内公开课学年度内至少上一节校际公开课要求同科组教师集体参与积极参加听课与评课认真做好听课记录填写好“听课记录”表学校有关领导及科组的教研组长也要积极听课并给每一堂课做出评价　　　　范文二　　　　一、指导思想　　　　以党的十七大和十七届四中全会精神为指导以科学发展观为统领认真贯彻落实全国基础教育教学研究工作研讨会和省、市、县基础教育课程与教学工作会议精神紧紧围绕肥城市教育局确立的“三个六”(强化六大意识、实现六大发展、落实六抓推进措施)工作要求和市教研室提出的“规范、传承、嫁接、融合、创新”十字

6、工作方针充分发挥“研究、指导、引领、管理、服务”职能继续强化“抓定点促全面;抓联片促提高”教研工作思路深入推进实施“素质教育质量效益双高”工程力争重点工作再有新突破常规工作再有新提高教学质量再上新台阶　　　　二、主要任务目标　　　　深入推进实施素质教育加强教学管理提高教师素质打造优质高效课堂推进教育教学评价改革发挥名师带动作用落实新道德教育强化学习习惯、生活习惯和兴趣潜力的培养注重学习方法指导加强思维训练和学生动手操作能力培养努力提高小学各年级合格率和优秀率做好“十一五”课题研究的收尾工作督促各课题组做好资料的整理、建档

7、经验的梳理、提升、总结力争按时完成“十一五”课题研究任务突出抓好中小学生人文素养实验、小学综合实践活动小课题研究、校本研究、课例研究、作业设计与批改等研究工作努力提高课题研究的针对性和实效性　　　　认真落实国家课程方案加强三级课程管理坚持开全课程开足课时重点抓好地方课程开设和学校课程开发建设进一步提高综合实践活动课程的开课效果;进一步规范课程实施提升实施水平开展优秀校本课程评选活动并择优推荐参加上级评选以校本课程建设带动特色学校建设以主题活动为载体构建小学教学工作新格局以泰安市开展的小学“双百示范校”强”小学段精心打造1

8、所教学标准化学校1所特色鲜明学校争当泰安市小学“双百示范校”和肥城市教学标准化学校、特色鲜明学校　　　　三、推进措施　　　　(一)以规范干部教师的教育教学行为为重点切实增强依法治校、依法治教、依法治学意识　　　　全面落实省教育厅《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》进一步增强教育教学工作的规范性