新学期小学班主任的工作计划范文

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1、新学期小学班主任的工作计划范文    一、指导思想:    以进修学校工作计划、进修附小教育教学工作计划为依据以学生常规落实为前提引进各项竞争机制激发学生自我学习、自我管理的积极性为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础    二、工作重点:    1、以学生常规为重点对学生进行思想品德和行为习惯教育    2、积极提高班级教育教学质量争创优秀班级    三、学生情况分析:    本班共有62名学生男生37人女生25人个个思维活跃个性张扬针对学生好说、好动的特点本学期需认真抓好班级纪律另外插班生学习仍比较吃力对这些学生的转化也将是今后班级工

2、作的重点本学期将根据不同学生的性格特点有针对性地对学生施加不同的教育使学生健康快乐地成长    二、本学期班级管理方面要采取的措施    (一)为人师表率先垂范    班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者班主任工作是塑造学生灵魂的工作班主任对创设良好的班集体全面提高学生素质陶冶学生情操培养全面发展的人才具有举足轻重的地位和作用在学校里班主任接触学生的时间最长开展的教育活动最多对学生的影响最大在学生面前自己就是一面镜子、一本书因此规范学生的行为首先要规范自己的行为;提高学生的素质首先要提高自身的

3、素质在教育工作中真正做到为人师表率先垂范今后我要求学生做到的首先带头做到;要求学生讲文明礼貌我首先做到尊重每一位学生人格不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结;和学生交知心朋友让自己的一言一行成为一种无声的教育教师是学生心目中的榜样在全面推进素质教育的今天作为教师更应提高自身素质树立职业道德以高尚的道德风范去影响学生当好学生健康的指导者和引路人    (二)抓好班级纪律促使学生学会自律    严格各项纪律对违反学校纪律的现象要严加批评对学生要严格管

4、理要求学生按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的标准去做学期末进行优秀小组的评选具体如下:上课时认真听讲小组成员每人在考评记录表上各得到一次表扬;课堂作业、家庭作业完成质量高得一次A+表扬一次;两操中表现突出的让组长记一次表扬;路队行进中表现得好的由路队检查员给记一次表扬;反之在各方面表现较差的则由组长给记一次批评最后在期末时比一比个小组得到的表扬总数最多这一小组就是本学期的最佳小组期末时将对这一小组的成员进行奖励    (三)实行学生轮流工作制度培养每个学生的能力    班级管理工作过去的一贯作法都是只让几个干部轮流做经过实验观察我发

5、现这样下去只能是好的学生好差的仍然赶不上因为这会使部分儿童长期处于被动状态失去了上进心和积极性为了全面实施素质教育培养学生自育能力和竞争意识在德智体美劳几方面得到全面发展让每个儿童都有锻炼的机会本学期将让全班学生轮流值日在当值日时值日生要报告当天的学习、卫生、纪律、出勤以及戴红领巾、校徽情况等协助班长做好班级管理工作使每个学生都有独立工作机会在值日中学会管理培养学生独立工作能力    (四)继续培养学生良好的学习习惯    本学期要把培养学生良好学习习惯作为班风班貌建设的一个突破口学生的学习习惯逐步内化成为稳定的学习品质这需要一个长期的过程

6、但只要教师遵循儿童身心发展规律高度重视从小行为入手本学期要注意培养学生的自学能力在学习新课之前布置学生预习并注意在课堂中对学生的预习进行指导通过逐步的训练使学生养成认真预习、自主学习的习惯另外要着重培养学生认真书写的习惯本班的学生在书写方面存在着急躁、潦草的坏毛病为纠正学生的这一不良习惯今后布置各项作业时尽量少而精并加强书写的指导让学生逐渐养成良好的书写习惯同时为了培养学生的课外阅读的兴趣我将利用每节课的剩余时间让学生进行自由阅读以增加学生的阅读量开阔学生的视野    (五)加强家校联系与家长及时沟通    要改变过去与家长联系过少的现象对

7、学生在校的表现要及时要向家长汇报使他们心中有数对孩子加大教育的力度    (六)积极组织学生参加学校的各项活动    四年级的学生各方面的能力方面有了较大的发展为使学生得到更多的煅炼应鼓励学生积极参加各项活动本学期的板报将放手让学生去出教师发挥指导的作用教师主要指导学生做好搜集料、版面设计等方面的工作班内成立三个板报小组小组之间开展竞赛活动促进板报水平的提高还要让学生自己管理自己提高自律能力    以上所制定的班级工作计划难免有疏漏、不当之处在今后的班级工作中将灵活地加以执行不断改进班级管理工作使学生全面发展早日成才    本学期班级活动安

8、排:    九月份:    1、发放新书重新排位选拔新班委    2、布置教室美化教室环境    3、好习惯训练:见老师主动问好遵守规则上下楼梯靠右行两操、路队快静齐    4、

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