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1、班主任德育工作计划2篇 我担任班主任已二十年亲身的教学工作实践使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使工作辛苦责任重大一个班级的工作是否能够搞好学生的成绩是否能够提高班主任起着关键作用可以说有一个好的班主任就会有一个好的班级怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键下面谈谈本学期的做法： 一、抓好学生的思想工作 （1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效 （2）多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. （3）利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想 （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积
2、极性,鼓励他们再上一个台阶 二、抓好常规工作: （1）落实学生德育量化考核制度积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气人人争做石油“当月之星” （2）适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务培养工作能力 （3）加强对学生的心理健康教育优化学生的心理状态 （4）鼓励学生积极参加志愿者活动使他们走近社会了解社会增强他们的社会责任心和为人民服务意识 三、加强学风建设: 1、经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学生情况做好协调工作 2、做好后进生转化工作 3、加
3、强对学生综合能力的培养积极培养学生的创造精神利用班会开展形式多样的活动如知识竞赛读书交流会辩论会等 4、加强学生早自修午自修等时段的自主管理 四、活动安排: 9月：利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短 10月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作提高班级整体面貌 11月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣此外,对学生进行
4、集体主义教育,积极参加校园艺术节活动为班级争光添彩 12月：对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作班级实行德育量化考核评优奖励制度对于工作突出的班级干部勤奋学习的优秀学生工作认真的同学要给予奖励表扬为其他同学起到带头作用 总之我会积极学习不断探索着重班级的德育积极协调各科教学全面提高学生素质 学校对学生进行思想品德教育是社会主义精神文明建设的奠基工程它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中与其它各育相互促进相辅相成对促进学生的全面发展保证人才培养的正确方向起着主导作用为加强班
5、级德育工作特制定工作计划如下： 一、培养目标： 培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己帮助别人为集体服务和辨别是非的能力为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人打下良好的思想道德基础 二、基本内容和要求： 班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯教育学生心中有他人心中有集体心中有人民心中有祖国
6、 基本内容有：热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动艰苦奋斗的教育；努力学习热爱科学的教育；文明礼貌遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；辨证唯物主义观点的教育 三、实施途径： 班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合形成合力创造良好的教育环境共同完成德育任务主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；共青团教育活动；家庭教育和校外教育活动 四、教育原则： 坚持正确的政治方向；热爱学生了解学生；加强针对性；坚持正面教育；提高道德认识和行为训练相结合；
7、集体教育与个别教育相结合；言传身教为人师表；保持教育的连续性和一致性 五、具体措施： 1、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育以落实《田柳三中学生在校一日常规》为切入点逐步培养学生形成良好的行为习惯 2、以落实学生个人量化积分为主线以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力扎扎实实地搞好德育工作 3、组织丰富多彩的课外活动组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等陶冶学生情操激励广大学生奋发向上 六、学生品德评定： 品德评定是德育过程的一个重要环节操行评定应根据《中学德育纲要》、《中学生守则》及《中
