大班年级组学期工作计划

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1、大班年级组学期工作计划　　大班年级组学期工作计划　　大班年级组学期工作计划　　大班年级组学期工作计划　　伴随着春天的脚步我们大班年级组的成员在稍适休息后精神抖擞的迈向工作岗位本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的起步年大班由原来的三个班级合并为两个班级班级数量的减少并不意味着工作任务的减少相反我们两个班级的教师都感受到责任的重大因为我们将面临省一级幼儿园的评估任务、以及十年园庆的系列展示活动因此我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨凝聚集体的智慧结晶在学习型组织中不断

2、完善自身一、我们初步计划从以下几方面做好各项工作：1、做好并班的安抚、稳定情绪的工作其中包括孩子与家长两方面2、有效利用时间增强工作的计划性、层次性注意发挥每一位教师的潜能和优势将时间和精力切实用在孩子身上用在自我学习和修炼上3、注重“四个有序”的培养建立良好的班级氛围在有序的环境中学习和工作4、结合大班级的实际以“幼小衔接”为主线将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通形成本园本年级本班级的特色5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作尽快推广各班的成功经验6、倡导“踏踏实实读一本书”教师根据自身的业务需

3、要确定学习的导向通过书本的指引与实际工作结合在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家分享共同发展7、在不影响正常教学的情况下抓紧时间排练早操与体育专教沟通交流“如何安全合理的安排体能活动”8、明确分工与合作组织好年级组的大型活动9、承担升旗仪式的排练与主持工作增强参与意识10、加强班级间的幼儿才艺展示用不同方式、选择不同场地让幼儿尽情发挥增强其自信心和表现力11、提倡共同进步班级教师有针对性的帮助保育老师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高使他们有信心面对竞争和挑战二、每月年级工作重点：（根据全园安排机动调整）2、3月：——排练新

4、早操——充实区域活动材料、迎接省一级走访——庆三八——“我爱妈妈”亲子联欢活动——确立第一个主题活动——提出问题选择读书导向——排练十年庆典的节目——组织春游活动4月：——进行读书心得交流——确立第二主题活动——反思、整理第一主题资料——酝酿十年庆典系列展示活动——迎接省一级幼儿园评估——国际象棋月系列竞赛活动5月：——“庆五一”家庭亲子环保小制作比赛——确立第三主题活动——反思、整理第二主题资料——十年庆典系列展示活动6月：——反思、整理第三主题资料——十年庆典大型文艺演出——“庆六一”活动——大班毕业典礼筹备——参观小学等幼小衔

5、接工作7月：——读书心得与实践交流——大班毕业典礼——年级工作总结——展示幼小衔接的学习成果——将主题探究活动记录存档小班年级组工作计划一、总目标　　　　　　以我园目前面临的三大基本任务为主要工作导向结合我园“三三”发展规划确定本年级幼儿特点和教师配置制定小班年级组工作计划如下1、全面配合整体工作争取完成我园预定目标2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展示活动3、节约资源对孩子负责、对家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作4、增强计划性完成家园活动、亲子活动、大型活动等5、分工合作各司其职搞好团队建设6、调动年级组

6、的成员保持积极的工作状态在成员中形成主动学习、积极反思、乐于奉献、团结合作的良好氛围凝聚集体的智慧为建构学习型组织提升自我二、团队管理1、发挥教师配置的各成员优势以幼儿园几大任务为契机将各成员的目标形成集体愿景共同体验成功的快乐2、定期组织、召开年级组会议共同商讨教学、教研策略活动策划、共同学习、成长3、利用各大型活动挖掘教师的潜力激发教师的主人意识4、提升业务能力凝聚集体的智慧深入学习和实践我园的园本课程5、以实验班工作带动整个年级组继续探索实验课题三、工作要点：1、丰富区域活动材料丰富幼儿作品表征的手段、方法和展示2、半日活动以

7、强调四个有序体现层次性3、特色教育开展贯穿一日生活渗透主题网络中的文字增加阅读活动内容和数学活动日常渗透国际象棋活动4、加强卫生保健工作5、继续搞好家长义工、助教工作四、工作安排：三月份：1、丰富个区域活动材料的提供特别是孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料2、增设一个角色区——医院尽量多为幼儿多提供的活动材料3、开展庆“三、八”我爱妈妈亲子活动4、开始第一个主题活动7、编排早操5、召开年级会议安排活动、召开家长会四月份：1、在不影响幼儿园评估工作和正常的教学活动的情况下排练园庆节目2、练习国际象棋参与“国际象棋月”系列竞赛活动3、

8、幼儿春游4、纪录对个别幼儿的个别观察教育5、召开年级会议迎接评估加强对保育员的培训工作五月份：1、庆“五一”亲子环保制作活动2、排练“幼儿园十周年园庆”节目3、召开年级会议确定下一主题整理上一主题4、家长开放日活动5、召开年级会议讨论