小班学期安全的工作计划

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1、小班学期安全的工作计划　　　　篇一：小班学期安全工作计划　　　　为了培养孩子的安全意识避免发生各类安全责任事故确保教育教学秩序的稳定开展根据小班年龄阶段特点作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全我们小班特制定了安全工作计划　　　　1、活动安全教育：　　　　教育幼儿要遵守活动规则不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、刀具、玩具等尖锐物件)游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬栏杆阳台、腾空跳跃等)　　　　活动时不能擅自离开集体要防走失;不能乱跑防跌伤;同伴间友好相处互相谦让要文明不挤不撞不推不打不咬不抓

2、人防止造成意外伤害　　　　2、进餐、午睡安全教育：　　　　教育幼儿要知道不吃不洁净与变味发霉的食物进餐时要注意带刺带骨食物的安全以及盛热菜热汤时的安全事项午睡时不玩衣物及小物件(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)不蒙头睡觉不将纸团、小球等小东西塞进自己或同伴的五官里配以定时巡查及时发现情况快速在现场科学处理并抓住机会进行安全教育　　　　3、日常生活安全教育：　　　　教育幼儿不动插座、电板以防触电不将手指放在门窗处、桌椅间、物体夹缝中以防夹伤注意不玩水、火、气以及消毒物品教育幼儿入厕时不推不挤以及撞伤、碰伤、滑伤、跌伤看见车辆要避让不得一

3、人过马路入园后不能自己跑出幼儿园在园在家不能自己躲起来让老师和大人找不到不与陌生人说话不吃陌生人的食品不能跟从陌生人离开幼儿园不坐陌生人的车子　　　　4、接送安全教育：　　　　入园进班时要教育幼儿与老师相互问好不在园内其他地方逗留离园时必须与老师道别教育幼儿不跟陌生人离开或擅自离园特殊情况下要说明来接者的身份且要得到家长的确认或委托　　　　5、家庭安全宣传教育：　　　　向家长宣传安全教育的重要性以及幼儿园安全教育活动的必要性请家长积极配合幼儿园做好安全教育与防范工作及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防

4、教育工作)　　　　6、简单的自救自护方法培训：　　　　熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等训练引导幼儿识别方向告诫幼儿不要轻信陌生人若一人在家不可以随意开门定期进行疏散逃生演练加强幼儿自护自救的意识与能力　　　　7、小班幼儿安全方面的智力启蒙：　　　　让幼儿通过分辨安全知识的对与错来提高幼儿的安全认知判断能力我们在工作中必须做到时刻高度警惕把安全放在首位眼睛不离开幼儿孩子到教师的眼睛就到创设有关安全教育的活动环境结合一日活动各环节对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动使幼儿掌握一些自我保护的技能提高幼儿的保护能力将各种活动在幼儿园一日

5、生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法才能真正保证幼儿的安全　　　　以上这些就是我们小班制定的安全计划孩子的安全就是我们的工作中心我们的宗旨就是“孩子第一”其安全与健康永远放在首位　　　　篇二：小班学期安全工作计划　　　　一.班况分析:　　　　本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活还喜欢上了幼儿园呢本班幼儿名其中男孩名女孩名孩子们都能听懂普通话对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动且玩得非常投入本班孩子独生子女

6、占%大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.等位小朋友自我控制意识较差喜欢以自我为中心蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏对老师提出的常规要求漠不关心　　　　二.任务目标:　　　　(1)身体发展:　　　　1.动作协调地走、跑、跳、正面钻爱参加集体活动做模仿操　　　　2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料制作简单作品　　　　3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等不撒饭　　　　4.懂得不远离成人不跟生人走　　　　5.学习简单的自我保护方法　　　　(2)认知发展:　　　　1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别　　　　2.喜欢接触自然关心和爱护

7、身边的动植物观察明显特征　　　　3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外　　　　4.听懂语言按指示动作理解简单故事情节　　　　(3)社会性发展:　　　　1.说礼貌用语不打人不抢玩具学习收拾玩具　　　　2.喜欢上幼儿园习惯集体生活爱老师、小朋友和亲人　　　　3.喜欢与大家玩玩具在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则　　　　4.不纠缠大人独立游戏不发脾气　　　　三.各方面的具体内容要求:　　　　(1)常规工作:　　　　1.班级卫生保健管理:　　　　抓好班级日常性卫生保健工作使幼儿在日常生活活动中在每日的饮食起居中得到细微的养护

8、照顾受到科学的健康教育身心得到良好的发展　　　　2.幼儿安全管理与教育:　　　　结合幼儿年龄特点进行适当的安全教育增强其自我保护意识和能力　　　　3.抓好幼儿生活常规和学习常规　　　　(2)教学活动:　　　　合理利用分区、分组、集体、