2018-2019学年高考地理总复习 第十二单元 地理环境与区域发展 课时42 区域地理特征分析方法专题学案 新人教版

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1、学案42　区域地理特征分析方法[目标定位]　区域特征就是指某特定区域内各种自然地理要素(位置、地形、气候、水文、土壤、植被及自然资源等)和人文地理要素(经济、人口、城市等)综合作用形成的综合地理特征，既有对区域内地理事象的描述，也有对其成因的解释。应掌握区域特征的两种基本方法：综合分析法和比较法。一、区域特征从整体上认识和分析某地区的区域特征。区域特征是各种地理要素相互影响、相互制约、相互联系形成的，需通过全面、系统的分析，从整体上来认识。在分析过程中要善于抓主导因素，例如气候酷寒是南极洲区域特征的主导因素，它直接影响到该地区的其他自然特征(地势高、烈风、

2、淡水资源和风能资源丰富等)和人文特征(无常住居民)。例1　读图，回答下列问题。(1)描述图示地区主要地形区的分布状况。________________________________________________________________________(2)简述黄河乌海至磴口段河流流向及水文特征。________________________________________________________________________(3)指出河套平原的年降水量分布特征，并分析原因。______________________________

3、__________________________________________河套平原素有“塞上米粮川”之称，是内蒙古自治区粮、油、糖生产基地。(4)指出该地发展农业生产的限制性自然因素，并说明进行改造的方式及可能引发的问题。________________________________________________________________________近10年来，土默川平原实施退耕还草工程，使这一地区成为中国“乳都”呼和浩特的核心奶源基地。(5)分析产生这一转变的社会经济因素。_____________________________

4、___________________________________________【反思归纳】全面认识区域特征(1)清楚划分类型：明确该区域是按什么标准划分的，这是认识区域的第一步，起到定向的作用。(2)认识区位特征：利用经纬网、区域轮廓、区域内的重要地理事物等信息，确定区域的位置，及其与周围区域的联系。(3)了解区内整体性：即分析区域内各要素之间的联系，找出区内共同性。(4)分析区间差异性：即比较该区域与其他区域在自然环境、社会经济发展方面的不同，充分认识区域的“个性”。(5)明确边界形状：了解边界形状特征，利于迅速准确地判断区域。需要注意的是有些类

5、型的区域只有大致的范围而无明确的界线，如语言区。二、区域地理特征对区域发展的影响例2　下表是“我国两个不同地区的相关资料”，据表分析回答问题。地区A地区B地区经纬度117°E,38°N114°E,26°N海拔高度3～5米500～800米面积8100km220000km2气候要素1月均温－6℃6℃7月均温27℃28℃年降水量600mm1350mm7～8月降水452mm181mm4～6月降水27mm853mm森林覆盖率12%42%人口密度278人/km2103人/km2(1)试对A、B两地区的地理环境特征进行比较，答案填在下面表格中：A地区B地区地形单元气候农

6、田类型作物熟制两年三熟一年两熟或三熟主要粮食作物(2)A地区农业生产的限制性因素是什么？(从土壤方面考虑)________________________________________________________________________(3)从保持和挖掘土地资源潜力、提高经济效益和生态效益方面看，B地区应采取哪些措施？________________________________________________________________________【反思归纳】区域地理环境对区域发展影响的分析方法分析某个区域地理环境对区域发展的影响

7、，往往从以下两个方面入手：(1)认识区域自然地理环境特征，分析其对区域发展的影响。包括区域的地理位置、地形、______特点、土地及矿产资源等对区域发展的有利及不利影响。(2)了解区域人文地理环境特征，分析其对区域发展的影响。包括区域的人口(素质、数量)、工业、农业、______、旅游业、交通运输状况等因素对区域发展的有利及不利影响。三、区域特征对比通过对不同地区的自然和人文地理要素进行比较和分析，找出它们的相似之处和差异之处，从而更加深刻地认识某地区的区域特征，多采取列表比较的形式。例如秦岭—淮河一线是我国南、北方的地理分界线，南、北方的区域特征有显著差

8、异，具体表现在自然和人文两大方面。例3　读“安徽省和河南省地图”，