小学升中语文学科复习计划

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1、小学升中语文学科复习计划　　　　一、学生情况分析　　　　本班学生思想表现良好在学习方面大部分同学很认真但也有个别学生自制力较差缺乏学习自觉性；班级中学生基础良莠不齐学生成绩参差不齐要想提高本班复习效果针对上述情况必须夯实基础以本为本加强语文“双基”能力的培养使他们在原有的基础之上加深理解、加深认识力争从感性认识上升至理性认识的高度进一步激发其学习兴趣培养良好的学习方法树立学好语文的信心力争使全班同学的语文成绩有一定幅度的提高　　　　二、复习重点　　　　1、继续加强学生良好学习习惯的培养如正确的读写姿势、朗读方法、课外阅读兴趣等等如认真

2、完成作业、勤学好问、勤于搜集资料等习惯　　　　2、继续巩固汉语拼音教育学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话解决生活中的实际问题　　　　3、准确认读生字按笔顺正确默写生字按字的结构把字写端正写匀称写美观将书写分灌输于平时的测验之中进一步加强学生的生字连词、组词的能力；将课本要求的生字做到会默写、会组词；将每课“读一读再抄写”的词语做到会默写少数词语必须按要求熟练造句；将7个练习上的“诵读与积累”做到能理解、会默写、会运用　　　　4、培养学生良好的口语交际能力熟练运用口语解决生活实际问题　　　　5、培养良好的朗读、默读习惯学会读通、

3、读懂课文理解课文中心掌握写作方法；将课本（含练习上要求背诵的）中要求背诵、默写的课文及片段逐一落实做到熟练背诵能按照要求进行默写　　　　6、继续培养联系语言环境和生活实际理解词语和课文内容　　　　要学会联系上下文和联系生活实际理解句子的本领；掌握句子的不同表达方法体会句子的感情色彩；认识夸张的修辞方法和表示选择、条件关系的复句；会修改常见的几种病句　　　　7、能阅读程度适合的少儿读物了解其主要内容能用自己的话叙述其主要内容　　　　8、加强学生的习作能力的培养注重其审题、布局谋篇等能力的培养；鼓励学生不拘一格、大胆想象、幻想写出自己内心

4、的想法、感受真正做到“言为心声”　　　　三、复习措施　　　　1、对照《新课标》认真钻研教材认真钻研复习方法结合学生以前在学习中出现的问题“对症下药”认真备、上好每一堂复习课　　　　2、切实减轻学生负担大力推行素质教育让每一位学生在复习的过程中轻松、自如没有压力力争考得轻松让他们真正在宽舒、和谐、愉悦的气氛中乐于复习、勇于复习、勤于复习　　　　3、多参考教育教学资料借“他山之石”来提高、充实自己并运用到复习课实际中来学以致用　　　　4、不单纯看重学生的测验成绩要注重其方法的培养要使其既“知其然”又“知其所以然”真正授学生以渔　　　　四、

5、实施步骤　　　　复习初定为三个阶段：　　　　1、第一阶段以单元为单位抓住课文重点章节及课后习题适当练习测验加深学生的巩固与理解一课一课进行复习　　　　2、第二阶段以字、词、句、篇、习作为单位以7个练习为重点分门别类进行复习将全书中的知识进行归类循序渐进适度练习测验力争学生融会贯通熟练掌握并运用解决实际问题　　　　3、第三阶段全面检测查漏补缺在前两个阶段的复习基础上对全册教材的语文知识进行全面检测用相关模拟测验题进行测验找出学生仍存在的问题进行重点指导、讲解帮助学生克服困难解决疑难问题