幼儿园大班班级的个人工作计划

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1、幼儿园大班班级的个人工作计划　　　　1幼儿园大班班级工作计划　　　　一、总目标　　　　本学期我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神坚持以幼儿园的园务工作计划为指导在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境促进其健康、自由、快乐地发展《幼儿教育指导纲要》精神从过去权威式的组织者讲授者转变为幼儿活动的伙伴式的支持者合作者和引导者根据我班幼儿的实际情况和年龄阶段幼儿身心发展的特点组织生动有趣的教学计划为孩子创设良好的学习氛围　　　　二、本学期主要工作任务及实施措施　　　　（一）合理

2、安排日常教育教学活动具体措施　　　　1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划　　　　2、创造和谐宽松的教育环境充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展　　　　3、根据幼儿对游戏的爱好充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作手眼协调同时帮助幼儿认识一些基本图形并会尝试图形的匹配　　　　4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备经验、知识的准备）幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备　　　　（二）锻炼幼儿身体促进其身心全面健康发展的具体措施：　　　　1、在组

3、织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间　　　　2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操　　　　3、注重平时的观察让幼儿在走跑跳平衡等方面有所发展和提高　　　　（三）加强班级常规管理形成良好常规；具体措施如下：　　　　1、根据本班的情况以《幼儿园班级管理》为指导制订合理、科学的班务工作计划并保证在日常工作中逐步落实帮助幼儿养成良好的行为习惯　　　　2、运用标记故事等形式让幼儿明确一日要求继续养成良好的常规　　　　3、积极配合幼儿园任务开展各项工作　　　　（四）安全教育　　　　1、注意个体差异鼓励个别胆小、缺乏主

4、动性的幼儿积极参加活动　　　　2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械丰富幼儿体育活动内容　　　　3、会根据天气的变化自动增添衣物不在尖锐物边追逐注意安全　　　　（五）做好家长工作取得家长信任、配合的具体措施：　　　　开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通了解幼儿在家情况与家长交流教育方法家园配合共同促进幼儿发展　　　　（六）培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣发展班级特色具体措施：　　　　1、利用班级环境创设特色氛围　　　　2、区域活动投放充足的材料以便幼儿在活动中自由选择　　　　3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合　　　　4、将

5、早期阅读和我们的幼儿教材相结合做好课题的实施和开展工作　　　　（七）培养幼儿的责任心　　　　责任心是一个人从事任何工作都必备的态度和品质儿童是祖国的未来和希望在幼儿阶段责任心的培养更为重要有些人认为孩子太小根本不懂什么是责任心并且觉得孩子就是孩子什么都不懂长大自然就懂了这样的想法是非常错误的只有从小培养责任感长大以后才能适应社会才能照顾家庭尽自己的义务完成本职工作从而成为优秀的人才当然对于幼儿来说责任心的培养都是从生活中的点点滴滴中积累起来的比如可以让幼儿整理自己的床铺捡掉落在地上的纸屑帮助老师收发图书整理玩具给花草树木浇

6、水等做好值日生工作只有具备一定的责任感人才能自觉、勤奋地学习、工作做各种有益的事情掌握各种技能　　　　实施方法：　　　　（1）、言传身教责任心不像其他一些技能能够直接传授给幼儿只能由他们从外界的吸收中获得幼儿最喜欢模仿他们在生活的环境中对自己喜欢的人进行各种模仿特别是幼儿们喜欢的老师如果老师做什么事情都是三分钟热度丢三落四不守信用推卸责任等幼儿都看着并且记着从而会模仿因此要培养幼儿的责任心教师首先要注意自己的责任心的习惯让幼儿以教师良好的责任心为典范　　　　（2）、给幼儿承担责任的机会在一日活动中经常会看到每次幼儿玩完玩具

7、地上撒的都是玩具但是幼儿却视而不见绕道跑开了；孩子将椅子弄倒了头也不回便跑开了；看见地上的纸屑当做没看见不知道要帮忙捡起；犯了错误总是说别人样自己不反省反省面对这种种行为教师及时进行教育对一些因不负责任而造成的不良后果应该让孩子承担起责任同时对那些有责任心的孩子进行表扬与肯定激发其他幼儿向他们学习的动机　　　　（3）家长合作共同合作幼儿责任心的培养不是光靠老师几个人就能培养好的需要家长的共同合作1、教师与家长要经常沟通教师针对幼儿在学校的种种行为及时向家很脏回报家长也将幼儿在家长的各种行为汇报给老师；这样相互的交流对幼儿责

8、任心的培养很有帮助2、教师和家长针对幼儿的实际情况制定方案并且根据方案进行有目的有针对的培养这样幼儿的责任心才能较快的发展起来　　　　（八）培养幼儿的自主性阅读能力　　　　早期阅读教育重在培养幼儿的阅读能力对于3—8岁的幼儿来说如果能养成“爱阅读、会阅读、能阅读”的良好习惯形成自主阅读的能力就能为幼儿终