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时间:2019-11-17
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1、本学期的教学进度工作计划 一、学生现状分析: 三年级学生通过两年的学习在学习行为上已具有了一定的稳定性思维更活跃、更宽广从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格促成学生天真、可爱的特点这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识感悟美术学习的乐趣通过各种途径增强学生学习美术的兴趣开阔他们的视野培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望 二、本册教材知识系统和结构: 本册教材共分六个单元由造型·表现;设计·应用;欣赏·评述;综合·探索等四个领域组成本册教材共20课其中包括:
2、 第1、19、20课的欣赏评述课; 第2—4课的线造型表现课; 第56色彩知识; 第712课手工制作课; 第13—15课的色彩练习课; 第16—18课的版画知识课 本册教材内容结构合理面向全体学生以素质教育为出发点注重培养学生的创新精神和实践能力;强化学生学习美术的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上充分体现社会的进步与发展以及多元文化突出时代感和地方特色在结构上以美术的形式语言集中划分单元淡化不同课业类型之间的区别在循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求兼顾学生
3、个性的发展和知识技能的习德两方面的需求课业设置符合学生年龄实际并降低了一定的难度 三、本册教材总的教学目的、重点、难点 1、教学目的: 通过美术课堂教学引导学生通过各种方式的学习过程将教科书的知识与技法转化为学生的知识和技能提高其解决[本文由网站 经典哦不错哦收集整理]问题的能力和审美能力并在学习过程中丰富经验学会学习提升情感、态度、价值观促进人格的全面发展 2、教学重点: 本册教材融会了欣赏、绘画知识、工艺制作、版画印制、综合探索及绘画理论等方面的知识通过各个领域的探索学习活动培养学生的热爱生活、热爱艺术的情感每部分内容都具
4、有各自的重点在学生综合能力的培养上都占有举足轻重的地位 3、教学难点:培养学生对艺术的感悟能力大胆表现、自由创新的能力以及自主学习的能力 四、主要教学措施: 1、遵循学生的生理和心理的特点采用启发、引导等教学方法带领学生探究美术学科的奥秘可利用现代教学媒体激发学生的兴趣培养学生创造能力优化课堂教学 2、在教学中充分发挥学生的主体地位引导学生自主学习、合作学习、培养学生勤于动手动脑的习惯积极参与实践活动 3、充分利用美术课独特的审美教育手段对学生进行思想品德教育培养学生高尚的情操及健康的审美情趣 4、改进作业讲评的方法采用多元评
5、价、激励性评价等方式对学生进行综合素质的评价将美术评价正规化 五、教学进度: 教学进度 课时 周次 1、19、20课 3课时 1、18周 2—4课 4课时 2—3周 经典哦5—6课 4课时 3—7周 7—15课 17课时 7—14周 16—18课 6课时 15—18周
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