湖北省宜昌市协作体2017-2018学年高一物理下学期期末考试试题

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1、宜昌市部分示范高中教学协作体2018年春期末联考高一物理（全卷满分：110分考试用时：90分钟）一、选择题（本大题有12道小题，其中1-8题为单选题，每小题4分；9-12题为不定项选择题，每小题5分；不定项选择题选对但不全的3分，见错无分；全题共52分。）1、下列说法中符合物理学发展史实的是A、开普勒在牛顿定律的基础上，推导出了行星运动的定律。B、开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的定律。C、开普勒总结出了行星运动的规律，并且找出了行星按照这些规律运动的原因。D、牛顿总结出了行星运动的规律，发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量。2、关于功率、功、和做功时间等

2、的说法,正确的是A、由P=W/t知，P与W成正比，与t成反比。B、力越大，力做的功就越多，功率就越大。C、速度越大，力做的功就越多，功率就越大。D、力做的功较小时，平均功率可能很大。3、关于合外力、合外力的功、动量、动能的一些说法，正确的是A、合外力的功为零，则动量可能变化，动能一定不变。B、合外力的功为零，则动能可能变化，动量一定不变。C、合外力不为零，则合外力必做功，动能一定变化D、合外力不为零，则物体一定做变速运动，其动能一定变化。4、跳伞表演是人们普遍喜欢的观赏性体育项目，当运动员在某高度从直升机上由静止跳下后，在下落过程中将会受到水平风力的影响，下列说法中正确的是

3、A、风力越大，运动员下落时间越长，运动员可完成更多的动作B、风力越大，运动员着地速度越大，有可能对运动员造成伤害C、运动员下落时间与风力有关D、运动员着地速度与风力无关5、一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块A并留在其中，A、B用一根弹性良好的轻质弹簧（即弹簧质量可忽略）连在一起，如图所示．在子弹打击木块A及弹簧被压缩的过程中，对子弹、两木块和弹簧组成的系统A、动量守恒，机械能守恒B、动量不守恒，机械能守恒C、动量守恒，机械能不守恒D、无法判定动量、机械能是否守恒6、如下图所示，两个相同的物体,在大小相同的恒力和的作用下，在同一水平面上向右移动相同的距离，则A、力与对物体

4、所做的功相同B、摩擦力对物体所做的功相同C、力做的功大于做的功D、合力对物体所做的功相同7、一辆汽车在水平公路上沿曲线由M向N行驶，速度逐渐减小．图中分别画出了汽车转弯所受合力F的四种方向，其中可能正确的是8、如图所示，a为地球赤道上的物体，b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星，c为地球同步卫星．a、b、c做匀速圆周运动，下列说法中正确的是A、线速度的大小关系为B、周期关系为C、向心加速度的大小关系为D、地球对b、c两星的万有引力提供了向心力，因此只有a受重力，b、c两星不受重力9、如图所示，斜面光滑的斜面体Q开始静置于光滑水平地面上。若将小物块P从斜面上由静止释放，

5、则在P下滑的过程中A、物块P的机械能守恒B、物块P对斜面的弹力对斜面Q做正功C、斜面对物块P的弹力对P不做功D、P和Q组成的系统水平方向动量守恒10、如图所示，X轴在水平地面上，y轴在竖直方向。图中画出了从y轴上不同位置沿x轴正方向水平抛出的三个小球a、b、c的运动轨迹．小球a从点(0，2L)抛出，落在点(2L，0)处；小球b、c从点(0，L)抛出，分别落在点(2L，0)和点(L，0)处．不计空气阻力，下列说法正确的是A、a和b的初速度相同B、b和c的运动时间相同C、b的初速度是c的两倍D、a的运动时间是b的两倍11、人从高处跳下，为更好地保护身体，双脚触地后，膝关节弯曲让

6、身体重心继续下降．着地过程这样做可以A、增大人动量变化的时间B、减小人受到的冲量C、减小人的动量变化量D、减小人的动量的变化率12、如图所示，一固定斜面倾角为30°，一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度，沿斜面向上做匀减速运动，加速度的大小等于重力加速度的大小为g,若物块上升的最大高度H，则此过程中物块的A、动能损失了2mgHB、动能损失了mgHC、机械能损失了mgHD、机械能损失了mgH/2二、实验题（本大题有2道小题，共15分）13（每空2分，共6分）下图是某小组用滑块验证动能定理的实验装置，在滑块上安装一遮光条与拉力传感器（可直接显示细绳拉力的大小），把滑块放在

7、水平气垫导轨上，通过定滑轮的细绳与钩码相连，光电门安装在B处．测得滑块(含遮光条和拉力传感器)质量为M、钩码的总质量为m、遮光条的宽度为d,AB=L，当地的重力加速度为g,当气垫导轨充气后，将滑块在图示A位置由静止释放后，拉力传感器记录的读数为F，光电门记录遮光条挡光时间为.（1）实验中________(选填“需要”或“不需要”)满足滑块质量M远大于钩码总质量m；（2）实验中(选填“需要”或“不需要”)天平测滑块质量；（3）用滑块验证动能定理的表达式为________________(用以上对应物理量的符号表示)；