小学第二学期德育工作计划推荐

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1、小学第二学期德育工作计划推荐　　　　指导思想：　　　　本学期学校德育工作将围绕XX市市德育工作会议精神和学校工作计划以“百川德育专场”为契机继续深化德育活动使学校德育工作再上新台阶　　　　工作目标：　　　　1.完善百川德育体系丰富活动内容奠基学生成长　　　　2.加强德育队伍建设创新培训模式提升活动实效　　　　3.推动德育窗口宣传着手全面推进扩大学校影响　　　　4.提升环境建设品位着眼育人效果彰显百川特色　　　　5.发展学校特色项目着力推广普及保优势寻突破　　　　主要工作及措施：　　　　一、学生系列——小平台大舞台

2、　　　　继续通过搭建一个平台两个舞台成金字塔型的学生活动体系培养学生专注、快乐的品质　　　　1.水娃小讲坛　　　　各班要坚持“水娃小讲坛”实施方案每天安排一名学生上台演讲把小讲坛看成是培养学生表达沟通能力对学生进行思想教育的重要阵地1—2年级仍以故事为主3—6年级以演讲为主并能结合上级部门和德育处要求把小讲坛与德育主题活动相结合此项工作仍然作为晨会随堂调研、年级调研的重要内容本学期将举行“十大演讲小能手”的比赛　　　　2.水娃梦想舞台　　　　继续办好“水娃梦想舞台”活动让这个载体成为引领学生文明游戏的平台成为有一

3、定特长学生展示自己的舞台成为学生相互交流促进的乐园水娃梦想舞台的内容和方式上更凸显百川特色让水娃梦想舞台成为各地文化的碰撞、融合的场所　　　　3.五月百川　　　　本学期“五月百川”的展示形式为：故事会、电影课、班主任沙龙、百川大舞台为保证本次展示的质量要尽早确定本学期百川德育专场故事会、电影课的授课人员和内容尽早确定班主任沙龙的形式和人选尽早确定百川大舞台节目单3月15日之前要形成德育专场的初步方案　　　　二、德育队伍——立足校本　　　　1.班主任业务竞赛　　　　策划组织好本学期班主任基本功竞赛、主题队会评比确定

4、本学期参加XX市班主任基本功竞赛的人选　　　　安排：1——3年级主题队会评比4——6年级班主任基本功　　　　2.班主任沙龙　　　　继续发挥骨干班主任辐射示范作用参与策划、组织、主持班主任沙龙主要形式仍然为创新论坛、案例分析、主题辩论三种形式在培训的方式上做到全员参与并在之前的基础上有一定创新使班主任沙龙成为班主任交流、碰撞、提升的场所促进专业成长本学期的三次班主任沙龙初步定为3月、5月、6月　　　　3.专家授课　　　　本学期拟聘请1——2名德育专家来校授课　　　　4..班主任核心工作组　　　　本学期将成立班主任核

5、心工作组加大骨干班主任培养力度更多的选派骨干班主任外出交流学习同时定期活动反思班主任工作为学校班主任队伍建设出谋划策　　　　5.副班主任晨会日　　　　秉着每一位教师都应该是德育工作者的理念让更多的老师辅助班主任参与班级管理本学期开始每周三定为副班主任晨会日　　　　6.班主任考核　　　　为更全面的评判班主任的常规管理工作本学期少先队将对班级每天各项常规工作检查情况予以公示结合活动参与、资料上传、竞赛获奖等情况作出考核　　　　三、对外宣传——多措并举　　　　1.德育网站建设　　　　按教育局德育网站考核的指标体系对应设

6、定栏目重视新闻的质量及时发送学校德育活动信息　　　　2.微博实时发送　　　　为使百川文化的影响得以扩大学校的知名度进一步提升！我们将借助微博平台做好以下工作：　　　　（1）实时发送：微博发送做到实时性有些活动将采用现场直播方式让学生家长老师兄弟学校实时掌握动态并申请太仓教育、苏州教育微博的关注同步直播　　　　掌握动向：及时掌握社会、家长关注焦点通过微博发出学校的声音　　　　长短结合：学校重大活动我们将采用长微博+短微博结合的宣传方式　　　　3.借助媒体宣传　　　　积极与太仓电视台太仓日报取得联系让更多媒体关注学校

7、宣传报道相关活动　　　　4.申请承办活动　　　　学校申请承办大型活动可以让兄弟学校更多老师走进校园了解我校办学情况扩大影响本学期德育处将积极向德育科申请承办如“班主任基本功决赛”“心理健康培训”等活动　　　　5.视频新闻归类　　　　梳理各单位媒体对学校德育活动的宣传报道整理归类　　　　6.德育三结合　　　　继续办好家长学校充分挖掘校内外资源让学有所长的教师、家长、社会人士参与到学校德育活动中以此提高家长们的家教意识和育人水平同时坚持组织人员走进社区宣传学校办学政策做好服务工作　　　　四、德育环境——课程引领　　　

8、　1.浓厚学校环境的育人功能配合学校做好百果园、百俗馆、百戏园的建设工作以课程引领德育环境的建设和发展　　　　2.规划学生活动场地和内容提供器材引导学生健康文明的课间游戏　　　　五、学校特色——保优势寻突破　　　　1体艺2+1项目　　　　全面落实体艺2+1实施方案做好体育两项基本技能：（足球、冬季三项）一项艺术特长（葫芦丝）的普及推广工作　　　　足球　　　　（1）编写《足