关于幼儿班主任工作计划范文

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1、关于幼儿班主任工作计划范文　　　　时间过的真快新的学期开始了小班幼儿经过半年的常规训练逐步适应幼儿园集体生活老师对这部分幼儿已比较熟悉但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段特制定班教养工作计划如下：　　　　一、班级情况分析：　　　　1、本班共有幼儿35名其中男22名女13名新入园的11名幼儿都在23岁大部分孩子是独生子女作为班主任对孩子的年龄特点性格爱好要掌握的一清二楚为全面发展幼儿素质根据本班的实际情况幼儿的特点发展幼儿特长　　　　2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育

2、经过半年的观察他们都有自己的爱好与特点：(1)多数孩子会使用简单的礼貌用语但语言表达能弱有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往不合群(2)大部分孩子生活自理能力较差这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助(3)作为小班来说班额比较大相对调皮孩子多有的好动、有的说脏话针对这种情况就需要教师加强教育使各种不良习惯有所好转(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等教师利用每周一查卫生给幼儿剪指甲每天午休检查鞋袜卫生并帮助幼儿养成良好的卫生习惯　　　　3、经过近半年的训练幼儿口吃吐字不清这一情况经过老师的努力有了很大改变提高了孩子的

3、口语表达能力教师会着重训练他们的普通话从一个字一句话开始让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础　　　　二、学期对幼儿进行教育教学目标计划　　　　1、继续对幼儿进行小班常规教育培养良好的生活卫生习惯具有基本的生活自理能力　　　　2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域将教育活动与游戏生活活动环境创设家庭与社会教育评价指南融为一体重视教育评价的发展性功能从而帮助老师顺利开展教育教学工作语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话初步学习日常生活中的交往用语学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣　　　　3、健康领

4、域：基本适应集体生活基本消除入园焦虑和分离焦虑对幼儿园产生安全感和信赖感初步养成良好的卫生习惯在成人的帮助下逐步提高生活自立能力初步学习安全保健知识养成自我保护的意识和能力尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体　　　　4、社会领域：了解幼儿园愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣乐意招呼和应答他人学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同逐步学会幼儿园一日生活的各种常规初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为　　　　5、科学领域：在成人的引导下能发

5、现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象;喜欢摆弄各种材料;乐意参与探究活动学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻了解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征学习简单的比较、分类愿意亲近大自喜爱动植物自觉爱护周围的动植物　　　　6、艺术领域：在成人的引导下能注意和亲近周围环境中美的事物喜欢观赏艺术作品和进行初步的艺术表现学习用较正确的姿态和声音唱歌喜欢做韵律活动和进行简单的节奏乐演奏乐意用喜欢的颜色、材料进行简单的艺术活动能借助动作表情、语言等方式初步感受和表达对艺术作品的理解有做出各种形式的艺术作品的

6、愿望和兴趣　　　　三、家长工作：　　　　幼儿园教育不仅是幼儿园的教育而是家庭教育幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育幼儿园教育与家庭教育两者同步为教育目标能够得到实现必须认真做好家园共育活动：　　　　1、幼儿入园、离园教师要热情接待家长欢送家长　　　　2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做并让幼儿做一些力所能及的家务事　　　　3、组织不定次数的家访教师宣传幼儿教育的政策法规家长与教师相互交流思想看法及育人经验　　　　4、制定好家园联系册双方交流思想、看法及

7、育人经验要从书面联系的方式加强幼儿园与家园的联系语言诚恳、细腻　　　　5、开展内容丰富的家长会通过新学期家长会或家长园地等途径让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求取得家长的支持和配合　　　　6、订好通讯录加强电话联系增强家园共育　　　　7、每月进行一次家长开放日活动幼儿园举文艺演出等活动邀请家长参加　　　　8、家长鼓励、支持和引导幼儿把平时学的知识进行巩固　　　　9、好幼儿园家长联系工作双方共同努力让孩子得到全面发展　　　　四、户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分担负着增强幼儿体质促进幼儿身心全面发展的重要性　　　　市托幼办创设八个一

8、活动中小班比较适合玩沙包玩沙包之前要先检测幼儿的活动量制定好计划设计好方案并根据