农村初中学校工作计划范文

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1、农村初中学校工作计划范文　　　　学校质量的提升离不开教师的发展学校的未来更寄希望于富有创新、追求卓越的教师队伍农村初中学校工作计划学校将以“三个代表”重要思想为指导按照市教育局“树立四个意识”的总体要求和“五个优化”的主要任务牢固树立和全面落实科学发展观以“改革、创新、发展”为主旋律坚持均衡发展狠抓常规管理推进课程改革加强教育科研全面推进素质教育坚持教学育人、服务育人、管理育人进一步提高管理水平和教育质量努力开创我校教育的新局面为张家港的教育做出应有的贡献　　　　一、培训目标　　　　通过培训力争使本校教师不断更新教育观念使之符合新课程改革的要求具有符合教育的能力

2、锐意创新的能力和鲜明的教育个性和特色掌握现代教育技术提高课堂教学效益进一步提高理论水平和科研能力培训以抓师德抓教改抓基本功抓科研为主要途径引导青年教师拔尖促进青年教师成名同时通过构建校本培训模式形成校本培训体系,建立校本培训机制使校本培训逐步科学化、规范化、系列化　　　　二、具体措施和实施计划　　　　（一）加强理论学习提高师德培养更新教育观念　　　　1、学校每周一进行政治学习以提高理论和政治修养培养教师的崇高师德使教师敬业勤业精业从而形成一支踏实工作乐于奉献的教师队伍　　　　2、进一步活化学习形式精心挑选学科相关的理论文章或经验总结组织教师在各教研组内交流分析讨

3、论现代教育理论和我校课堂教学相关点和生长点从而探索和寻找两者的最优结合点使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践　　　　3、学习理论同自己的教学实际结合起来作好读书笔记通过“新课程的实践、反思和行动”提升教师专业化的水平（青年教师每月至少写学习笔记四篇教育在线发贴1篇）　　　　4、每周四下午举行一次班主任例会有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训侧重于班主任常规工作指导及组织创造性主题教育、社会实践活动使班主任在教育管理上掌握科学的方法在师德上得到提升工作计划《农村初中学校工作计划》　　　　5、定期举行学术沙龙活动和聆听专家讲座启动对教师的新

4、课程培训和业务培训工程邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座全面提高教师新课程理念探索出符合我校实际的课堂教学模式　　　　（二）、开展形式多样的教研活动提高老师教学业务水平　　　　1、开展师徒结对活动实施“青蓝工程”年轻教师虽然具有专业知识但教学方法、工作能力欠缺必须向老教师学习开学后我们为年轻教师聘请平行班教育教学经验丰富的教师担任师傅结成师徒对子并对师傅和徒弟提出各自具体要求制定好实施方案由教导处进行考核　　　　2、着力打造“名师工程”目前我校有市学科带头人1人市教学能手3人市教坛新秀3人本学期学校派给这些名师的任务是培养几名骨干老师成

5、才由名师带动名师形成良性循环提高学校教师队伍的整体素质学校计划在两年内培养2名教学能手3名教坛新秀　　　　3、坚持公开课制度深化课改重点在研究课堂教学继续开展学科教研活动定时间、定地点开展备课组活动活动做到有计划有组织有评价有考核活动中同年级组老师点评以碰撞思维激发灵感相互取长补短使课堂教学逐步由重视展示课向重视“家常课”、“常规课”转变不断优化教学过程提高课堂教学质量和效益　　　　4、组织青年教师的教学基本功比赛内容包括教学观摩、课堂展示、教育、教学论文、教学设计、多媒体课件评比等以提高青年教师的基本功　　　　5、坚持备课组活动制度每周一次的备课组活动做到人员

6、到位、内容到位、责任到位做到统一进度、统一内容、统一考试及作业每次由一人主讲针对某一内容讲本章节如何体现新课程的教学设计其他教师一起出谋划策取长补短修改提高丰富备课组活动的内涵提高备课组活动的含金量　　　　6、打造“生态课堂”深入推进课程改革进一步转变教师教学方式优化课堂教学效率全面提高教学质量本学期为了继续深化课程改革打造“生态课堂”我校将在初一数学、英语备课组；初二数学、物理、历史备课组；初三数学、物理、化学、历史备课组试行采用以“学教案”为载体的课堂教学改革　　　　（三）、着力科研内涵的发展以“研”育人　　　　1、开展各种形式的学术沙龙加强对学校的苏州市级

7、课题《初中生亲源性心理辅导研究》、市级实验课题《公立初中民工子女的教育问题研究》的管理和实验各课题组成员要积极行动按实验方案做好阶段性工作有些课题力争年内结题　　　　2、加强教科研理论学习请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告　　　　3、教科室要着力督促课题研究组各项活动的落实抓好教科研论文的撰写和交流评比继续抓好新教育实验的发帖和扎记出好校刊《新塍教苑》和《科研简报》　　　　（四）、加强学校档案建设使校本培训走上规范化、制度化轨道　　　　1、建立骨干老师档案制订个人发展规划有目标、有措施、有实效积极为骨干老师创造条件为骨干老师提供开阔视野、继续学习、

8、涉取新知的机会　　　　2