社会、思品教研组校本研训计划

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1、社会、思品教研组校本研训计划　　　　一、指导思想　　　　我们将以“基于小班化课堂教学有效学习的变革项目”为中心认真学习实施《义务教育法》以“继承好传统实现新发展办人民满意的教育”为准绳牢固树立四个质量意识开展教研组的工作认真总结上学期教研工作的成效深入研究存在的问题广泛开展校本教研的实践探索引导教师反思小班化教学现状研究解决实施中的问题主动参与课程改革；引导教师增强课程意识用好教材提高学生课堂学习的有效性促进小班化教学质量的提高建立健全校本教研制度激励广大教师在教学中研究在研究中教学改善工作方式提高专业水平　　　　二、工作重点　　　　1、坚持“在小班化情境下促进学生全面发展和终身发

2、展”的教研工作方向领会新课标理念从学生生活实际出发加强思品教学和社会教学的针对性突出其教育功能　　　　2、切实开展有效的教研活动努力把教研组建设成学习型、研究型、创造型组织健全集体备课、听课、评课制度为科学合理地组织小班化课堂教学打下良好基础积极参与县、学区组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课以促进教师参与本学科的教学研究　　　　3、以“减负增效”为追求积极推进促进有效学习的课堂变革　　　　4、以教师素养提升为宗旨开展“一师一优课、一课一名师”活动不断提高教研活动中解决问题的能力　　　　三、具体工作安排：　　　　时间　　　　主要活动　　　　3.611　　　　集体备课（主题：小

3、班化教学之历史与社会综合探究课文本解读主备：吴xx）　　　　3.1925　　　　公开课（主题：基于小班化条件下的有效教学主讲：叶xx)　　　　观课议课（主题：基于小班化条件下的有效教学主评：王xx)　　　　4.28　　　　教学技能比赛（小班化教学背景下的历史与社会、思想品德教师说课比赛参与者：本组成员）　　　　4.1622　　　　集体备课（主题：在小班化教学之如何利用好历史与社会课程资源主备：陈xx）　　　　5.713　　　　公开课（主题：基于小班化条件下的有效教学主讲：叶会水)　　　　观课议课（主题：基于小班化条件下的有效教学主评：陈xx)