初中地理教师个人专业发展计划范本

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1、初中地理教师个人专业发展计划范本　　　　随着社会的发展教育领域得到了更多的关注对教师的全面素质特别是对教师的专业能力有了更高的要求我感到了自己文化底蕴不够丰厚在专业素养和专业知识上有许多不足尤其缺乏对学生心理状态及特征的认识和研究为更好地成长特制定个人专业发展规划　　　　一、个人基本情况：　　　　自1995年8月参加工作至今工作20年在教育教学工作中总结教育教学经验能够较好的把握课堂实施有效课堂教学　　　　二、专业发展目标　　　　（一）理论素养方面：　　　　通过自培和校培的结合实现个人理论、水平、专业

2、知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新通过班级管理力争成为优秀班主任　　　　（二）教学水平方面：　　　　以先进的教育理念和科学理论为指导在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师　　　　（三）科研能力方面：　　　　进一步加强理论学习和教学实践深入的开展主题教研活动引导全体教师积极参与教科研认识教科研的意义引领全组数学教师用很高的热情投入到教研的工作中来　　　　三、主要措施　　　

3、　1.制定个人学习计划：以自学为主要途径实践为主要手段充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平深入开展教育教学研究活动提升各方面工作质量力争成为县、市教学骨干2.更新教育教学观念：现在的学生知识面广、思维活跃、接受能力强对知识的感知远远超　　　　过我们教师青出于蓝而胜于蓝教师要转变心态抱着谦虚学习和共同研究的思想共同进步跟上时代的步伐鼓励学生自主学习发展了学生个性改变学生被动的接受式学习激发学生的学习兴趣实现师生的双向互动学习真正意义上的以学生为本重视学生创新能力和创造思维的养成鼓励他们学

4、会学习为终生学习奠定基础3.认真做好主题研究：按照主题研究实施方案认真落实与相关学科教师对研究课题进行讨论进行需求分析并阅读相关专业书籍提高专业技能注重实际优化方案整理好档案资料总结得失完成主题研究报告4.在加深对教育教学一般规律的认识基础上打造效率课堂培养自己初步的教科研能力提高课堂教学艺术强化教学反思能力在教学中注意学法指导努力培养学生良好的学习方法和习惯提高教学效率努力培养学生学会独立钻研的学习品质　　　　四、未来发展规划　　　　1.养成了良好的阅读习惯提升教育教学理论并能结合自己的教育教学心得

5、形成论文在市或市级以上教育刊物发表2.树立终生学习的观念不断更新教育理念提升自己的教育教学水平和课堂研究水平不断提升自己的文学素养成为一个有内涵的教师3.对课堂教学加以研究和实践使自己成为一个合格的中学教师4.运用各种媒体学习资料与时俱进不断拓展自己的眼界和知识5.摆正学生的主体地位引导学生自主学习激发其兴趣让学生在自主学习中成长在鼓励中成长在爱心中成长　　　　在今后的教育教学中我将不断学习提高自身素养同时注重培养学生自主学习的好习惯培养学生的创新精神和实践能力立足根本放眼未来为新时期的教育事业贡献自

6、己的力量