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1、幼儿园副园长开学计划 在管理学中计划具有两重含义其一是计划工作是指根据对组织外部环境与内部条件的分析提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径以下是小编整理的关于幼儿园副园长开学计划欢迎阅读参考 一、指导思想： 全园工作全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规坚持以德治校、以法治教以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据以《省各级实验园评定标准》、《省幼儿园教育指南》为准绳实行科学管理加强教科研力度更新保教理念加快教育现代化、信息化进程全面推进素质教育不断提高保教质量形成良好园风把学园办成有特
2、色的学园 二、主要工作任务和内容： (一)政治思想工作： 1﹑提高教职工思想政治素质和职业道德水平是搞好各项工作的关键本学年将定期组织教职工学习政治活动主要学习领会***理论、江重要讲话、三个代表重要思想、xx大精神学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求提高思想政治素质 2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育教书育人、为人师表的人格教育爱岗敬业、无私奉献的情感教育朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育通过评选我最喜爱的老师活动激
3、励教师自觉塑造良好的教师形象形成良好的园风 (二)保教工作： 1﹑保育工作： (1)加强对保育工作的检查、督促加强跟班指导定期召开保育员工作例会学习保育业务知识、卫生保健常识反馈工作情况指出存在问题总结经验提出更高要求不断提高保育员的业务素质幼儿园工作计划《幼儿园副园长工作计划》 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合加强对幼儿生活各环节的管理培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯 2、教育教学： (1)进一步学习领会《规程》精神学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《省幼儿园教育指南》学习幼教新信息不断更新教
4、育教学观念教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新积极探索适合本园的教育教学新方法促进保教质量不断提高 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展 (3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况确保幼儿园一日活动有条不紊 (4)通过形式多样的活动促进幼儿全面素质的发展： a﹑创设师、幼人人讲普通话的环境在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及
5、良好倾听习惯的培养 b﹑鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验提高美术表现能力 c﹑培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现 d﹑培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲能运用各种感官动手动脑探究问题能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 e﹑创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境使幼儿体验数学的重要和有趣 f﹑加强对区域活动的组织指导 g﹑加强环境创设的有机指导培养幼儿认真观察周围环境的能力 幼儿园计划宗旨:让幼儿园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园坚信幼儿可以做到
6、,坚信教师可以做到,想信自己可以做到,并将此化成一种强烈的信仰学会坚持、学会反思、学会感恩 一、指导思想 以《纲要》为指导,以总校目标作为指导方针,以爱为教育的基础,结合本园实际,继续以“我能行,我努力,我真棒”为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特色,使教育质量上一个新台阶让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园 二、关键词:坚持反思感恩 三、主要工作 (一)、把责任文化打造成部门文化的根基 1、以“责任”为主题,以“责任”为根基,倡导老师多读书,组织老师们以某本书为中心,在读书中体会生
7、活,学会工作,从而学会感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指数 2、每周例会智慧分享,行政和组长把一些“事实性反馈”给老师,使老师做事有的放矢每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)从而把积极、上进、健康的思想带给大家 3、周二保育员例会,在上个学期的收获中,鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的能力 (二)、在文化背景的引导下,在反思中,坚持我们的收获,努力提高“品质” 1、教研活动:教师研讨课严格按照我们“流程”进行,资料积累到位,一学期中每位教
8、师要求自己上一节“好课” 2、年级组工作:常规性的幼儿活动以年级组为单位展开,本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示”关注组内老师研究资料的积累 3、后
