小学生期末复习计划两篇范文

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1、小学生期末复习计划两篇范文　　　　期末考试一步步在逼近今天小编特意搜集准备了小学生期末复习计划范本两篇希望能满足大家的阅读需求看完后有所收获和启示更多精彩内容发布尽在范文网欢迎查阅　　　　范文一：　　　　第一步：自我反思查漏补缺　　　　反思学习态度与学习习惯针对学习态度需要反思三个问题：是否认真听讲?是否全力解决学习疑难?是否认真完成课后作业?而学习方法方面则需要问自己：是否学习散漫学习效率低?是否注意力分散不能集中精力听讲?接着就是查找漏洞及时记录找出失分原因分类记录失分原因归类以后认真听取老师的讲解并与自己的解题思路相对照找出自己学习漏洞的弥补方法及相关知识　　　　第二

2、步：调整状态设定目标　　　　激发学生学习动机就必须牵动他的学习需求首先要针对期末考试确定一个分数目标;其次适当自我考核确立个人自信最后给自己找一个竞争对手激发自我学习　　　　第三步：认真分析合理计划　　　　分析课堂重点、难点记录自我学习疑点小窍门：找老师要来本期教案资料老师的教学资料上每课都明确标注学习的重点、难点可以将它抄录下来贴在自己的学习桌上每日对照学习　　　　通过课本目录把握课本知识脉络：现在的考试越来越重视学生联系思考的能力所以学生也要重视自己对于所学知识的真题把握通过课本目录可以较为清晰地把握课本知识脉络使我们的学习思路更加清晰　　　　范文二：　　　　一、学习计

3、划的辅导　　　　在整个小学阶段每个学期都要开设几门课程每周、每日学习的内容都不同各主要学科都要布置课外练习如果没有学习计划就会手忙脚乱杂乱无章影响学习效果教师要让小学生明白制定学习计划的重要性明确学习计划的内容掌握制定学习计划的方法　　　　学习计划包括长期计划和短期计划两种长期计划以一学期为宜从总体上对各学科的学习作出全面的安排短期计划以一周为宜对本周内每天的学习内容、学习目的、保障措施和作息时间作出详细具体的安排　　　　学习计划要具体、明确、切实可行同时又要留有充分的余地以保证计划的灵活性和适应性在执行中既要坚定不移又要根据实际适当调整目的在于使学习计划更加切合实际更为有

4、效地提高高学习效果　　　　二、预习方法的辅导　　　　预习也叫超前学习是指在教师上课之前对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程预习既是有效的学习方法也是良好的学习习惯预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读仔细思考把新的知识和以往学过的知识联系起来看看些懂了会了些不懂不会从而明确听课的重点、难点和疑点克服课堂学习过程中的被动性和盲目性提高主动性和自觉性以利于提高学习效果　　　　三、听课方法的辅导　　　　课堂是学校教育的中心环节是学生获得科学文化知识的主要途径如果小学生不会听课听不懂学不会就会增加课后复习的困难和压力造成不良循环同时由于长期积累可能导致厌学心理既不利于提高学习

5、效果也不利于心理健康为此在课堂教学中要引导小学生注意以下几点　　　　(1)认真听要求小学生聚精会神地听讲充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义如节奏的快慢、声音的高低等　　　　(2)注意看要求小学生全神贯注地注视教师板书的内容对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察认真领会和重点记忆　　　　(3)多动脑要引导小学生积极思考要边听、边看、边思考要与教师讲课的进程保持同步要多问几个为什么要把新旧知识联系起来思考做到融会贯通举一反三　　　　(4)主动练在课堂上要鼓励小学生大胆发言勤学多练从而加深理解提高听课效果　　　　(5)做笔记对教师讲课中的要点、难

6、点都要简明扼要地写在笔记上以备课后复习　　　　(6)善归纳对教师课堂讲授的内容要抓住纲目归纳要点力求当堂理解　　　　四、复习方法的辅导　　　　复习是指对学过的知识重新学习的过程复习包括课后复习和系统复习两种课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习目的在于融会贯通理解和掌握学科知识的体系系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再加工的过程　　　　课后复习的方法包括：　　　　(1)回顾教师课堂讲授的内容及其过程目的在于弄清些完全理解了些没有理解使进一步的复习具有鲜明的针对性和目的性;　　　　(2)复

7、习课本目的在于深化;　　　　(3)整理笔记对课堂记得不完整或不准确的地方加以补充和修正使之更加系统、完整便于复习;　　　　(4)对课本中不懂、不会的难点问题查阅工具书或参考书力求弄懂弄通实在弄不明白的问教师或与同学研究解决　　　　系统复习的方法也是多样的比如循环复习法是指学过一个单元之后即及时复习然后再学下一单元学完第二单元之后再把这两个单元综合起来系统复习以此类推循环至终分配复习法指学过的内容及时复习之后在时间上每隔一定时期回过头来再复习只是在时间间隔上逐渐拉长比如上一单元讲过的内容及时复习一周后再复习两周后再回