北大清华学子的高中学习计划

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1、北大清华学子的高中学习计划　　　　学习其实也是一门艺术她的美在于和谐在于一种内在的平衡正确处理学习与休息、娱乐、体育锻炼的关系能提高学习效率做到事半功倍；反之就会觉得时间捉襟见肘事倍而功半解决、处理各方面关系的一个好方法就是订计划订学习计划锻炼计划等　　　　订计划要有明确的目标我高中三年学得扎实全面的一大因素是学习有明确的目标高中学习就是要系统地掌握知识以迎接高考的检测国家教委颁布的教学大纲及《考纲》就是学习的指路灯尽早了解纲学习就能有的放矢下面和各位朋友谈谈我制订的学习计划我的学习计划有两种长期远景式计

2、划和短期目的性计划长期远景式计划是指我为高中三年学习制定的总目标以及每学年开始时为该学年订的计划制长期远景式目标时要胸怀大志统筹安排目标要合理也就是目标既不能过高也不能过低要量力而为目标过高经过努力仍难以达到就会挫伤积极性；目标过低极易达到就起不到促进学习的作用而且高考是一次全国性的严格检查目标过低就会在高考中被无情地筛下来目标不是一伸手就可摘到的果子而是跳一跳或想办法可以找到梯子攀上去才可获取的果实我所订的高中三年学习应达到的目的是掌握大纲要求的知识、技能重点抓住考纲基础要扎实；同时扣住大纲向课本外课堂

3、外延展拓宽知识面加深知识深度　　　　高一高二学年我把重点放在课本上、课堂内因为高考虽强调淡化课本的考查其实处处有课本的影子以语文卷为例有字、词、拼音等直接用课本语言材料命题的还有那些名为课外试题实为课本上知识点的譬如文言文试题所选的文言文虽然都是我们没有学过的但考查的知识点是我们在课内学过多次的课内知识课外考的测试方式就要求我们把课内知识学扎实否则无法完满地解答课外考题当然重点放在课本上并不是将视野局限在课本我仍有大量课外阅读在课外阅读中巩固贯通课本知识培养能力　　　　高三学年既是中学时代的最后一年同时也

4、是复习迎考的关键一年我在高三学年的计划是完善知识系统树牵一发而动全身做到由一个知识点可以拎起一串提起一面系统地掌握知识后技巧也就永到渠成了　　　　短期目的性计划是指一周安排一日休息时间表及考前复习阶段时间表等　　　　我在高一、高二时注重一周、一月的计划周计划、月计划都依托学校规定的时间表并特别注意小结我虽不是每日三省吾身但周、月都有小结有问题及时发现以免积重难返　　　　如何学会计划呢计划应该样的呢这一点我觉得无法仔细阐述根据我在高中的体会我知道别人告诉你的方法是很难完全套用的只有自己去试着做摸索出自己的完

5、整方法才是最有用的而别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用　　　　所以我想说的就是不要过于重视形式例如计划是应该写成书面形式还是腹稿形式都是无所谓的只要是能达到目的的计划都是好计划首先要让自己知道每天你具体干些什么知道每周、每月的安排等一句话就是做到心中有谱　　　　我常听人说起清华大学的马约翰教授他就是安排自己的每时每刻的人有时全校开大会的时候还不得不因为他而改动会期也看过一篇关于北京四中某国际奥林匹克物理竞赛金牌得主的报道这位学生也是每时每刻都计划好的人甚至连课间如何休息转几下头都计划过有一次因不

6、愿违反自己的计划而坚持不跟父母去看电影　　　　我提这两个人并不是要求大家都这样要做到如此严于律已实在很难大部分人也没有必要这样做但我们应该学到的是：我们应该去计划自己的学习和生活做到自己对自己心中有谱　　　　其次计划的安排应合理、科学尽量不要让你的时间浪费应该说明的是不浪费时间并不是把所有时间都用来学习也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费但如果你的学习黄金时间在上午而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事而中午、下午才来做作业的话这就不能不说是一种浪费了很多事不能不做但要放在合适的时候做黄金时间都应用来

7、学习　　　　制订计划还必须强调的是必须按自己的特点自己制订不能仿制别人的计划那样就没有任何意义了而且往往还会适得其反　　　　在制订自己的复习计划时应该注意下面几个重要的问题（以高三阶段的总复习计划为例）　　　　第一个问题是：绝对不能与老师的复习计划相脱节自行其事自搞一套一般负责高三教学的老师都是挟数年、数十年教学经验的、对如何指导学生进行高考备战非常有心得的教师这样的老师提出的复习计划是绝对不能忽视的你要做的是针对自己的特殊情况加以调整假如这一段知识是我掌握得不错、平时考试没什么问题的内容我就少花些时间完

8、成老师布置的复习作业再稍看一下即可；那一段知识是我学得不太好、问题比较多的内容我就多花些时间在完成了老师留的内容之后再多看、多想上几遍另外自己再找一些有关的参考题目做上几遍非把它弄扎实不可我可以进行得比老师的计划略快一步但绝不能比老师的计划慢这一章是难点、重点我可以在老师系统复习前先自己复习上一遍然后再带着问题听老师的复习课这些才是正当的、必要的调整这些调整都是以绝对保证完成老师布置的复习任务为前提的如果有可能应该去和老师针对