骨干教师个人学习计划范文

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1、骨干教师个人学习计划范文　　　　这万物复苏的春季我能有幸参加xx市幼儿园骨干教师培训工程第三期培训的学习倍感荣幸开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动接下来各位专家老师的发言更是使我坚定努力学习认真参加培训的决心班主任邹老师等老师们用独特的形式为我们上了第一次课我们玩了久违的游戏认识了更多的朋友好像又回到了学生时代……从班主任的课程介绍中我认识到此次培训意在培养一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干教师这次难得的学习机会我将倍加珍惜希望通过自身的努力理论水平和专业能力都能得到一定提高现制定学习计划如下：　　　　一、自我现状分析　　　　1、优势：在幼儿园一线工

2、作9年大本学历幼教高级职称工作期间曾担任大、中、小班教师工作认真、踏实了解每个年龄阶段幼儿特点能尊重幼儿的原有水平和个性发展科学有效地实施五大领域的教育促进幼儿的全面发展在日常教学中积极开展教科研工作协助园内开展各项科研课题同时也积累了一些研究的有效策略有多篇论文在国家、市、区级获奖有多项教育活动在市、区级获奖　　　　2、不足：理论学习的意识不强理论基础还需要进一步扎实指导教师活动的能力还有待提高　　　　二、个人发展目标　　　　1、加强专业理论学习提高师德修养树立科学的幼教理念增强事业心和责任心　　　　2、提高专业水平学习先进的幼儿教育教学方法和教育经验能驾轻就熟地掌控教学,灵活应变

3、,形成属于自己的教育风格　　　　3、提高教科研能力通过《幼儿园教育质量评价标准的研究》的专题研究积累做科研课题的实践研究经验掌握一些实用性强、操作性强的研究方法与手段提高自身教科研能力　　　　4、提高指导教师能力促进教师专业化发展与姐妹园的骨干教师多加沟通学习其他园所和教师的先进经验　　　　三、实施措施　　　　1、自主学习：阅读幼教专业理论书籍认真撰写读书笔记、教育活动随笔积极与他人交流感想开阔视野提高自己的理论水平更新教育理念　　　　备选书目如下：　　　　*教育理论：《教育学》、《心理学》、《学前教育学》、《儿童心理学》、《学前游戏论》、《中国教育改造》、《儿童发展》、《教育心理学

4、《教育科学与儿童心理学》等　　　　*幼教文集：《爬上豆蔓看自己》、《窗边的小豆豆》、《幼儿教师88个成功的教育细节》、《给教师的建议》、《成长在路上》、《教师的20项修炼》、《影响教师一生的100个好习惯》、《优秀幼儿教师教育艺术99例》、《幼儿园教育的50个细节》等　　　　*幼教杂志：《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》等　　　　*各领域优秀教案、教育活动录像　　　　2、参与式学习：珍惜每一次参与式学习的机会在学习过程中认真思考老师提出的问题积极参与研讨多于姐妹园所沟通交流学习其他园所和教师的先进经验　　　　3、小组研修：结合小组研究课题《绘本教学的指导策略研究》的专题研究

5、通过各种方式查阅相关资料学习多种科研方法为科研提供理论依据开展课题《关于绘本教学中有效性提问的研究》评价标准的实践操作与研究提高团队意识和与人合作能力　　　　4、向专家、指导教师学习：学习专家、指导教师的先进教育理念并不断反思结合自己的实际工作不断改进、提升