年学习计划的制定方法

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1、年学习计划的制定方法　　　　计划要考虑全面　　　　学习计划不是除了学习还是学习学习有时休憩有时娱乐也有时所有这些都要考虑到计划中计划要兼顾多个方面学习时不能废寝忘食这对身体不好这样的计划也是不科学的　　　　长远计划和短期安排　　　　在一个比较长的时间内比分说一个学期或一个学年你应当有个大致计划因为实际中学习生活变化很多又往往无法预测所有这个长远的计划不需要很具体但是你应该对必须要做的事情心中有数而更近一点比如下一个星期的学习计划就应该尽量具体些把较大的任务分配到每周、每天去完成使长远计划中的任务逐步得到解决　　　　有长远计划却没有短期安排目

2、标是很难达到的所以两者缺一不可长远计划是明确学习目标和进行大致安排；而短期安排则是具体的行动计划　　　　安排好常规学习时间和自由学习时间　　　　常规学习时间指按学校规定的学习时间主要用来完成老师布置的学习任务消化当天所学的知识而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情　　　　自由学习时间的安排是制定学习计划的重点抓住了和合理利用的自由学习时间对自己的学习和成长都会有极大的好处所以我们应该提高常规学习时间的效率增加和正确利用自由学习时间掌握

3、自己的学习主动权　　　　对重点突出学习　　　　学习时间是有限的你的精力也是有限的所以学习要有重点在这里重点一是指你学习中的弱科二是指知识体系中的重点内容只有抓住重点兼顾一般才能取得更好的学习效率　　　　从实际出发来制定计划　　　　制定计划不要脱离学习实际要符合自己现在的学习压力和水平有些同学制定计划时满腔热情计划得非常完美可执行起来却寸步难行这便是因为目标定得太高计划定得太死脱离实际的缘故　　　　虽然这么说要从实际出发可你未必明白样是实际实际可以分成三个方面：　　　　1.知识能力的实际：每个阶段计划学习多少知识培养些能力　　　　2.时间的实

4、际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少　　　　3.教学进度的实际：掌握老师教学进度妥善安排常规学习时间和自由支配时间以免自己的计划受到“冲击”　　　　注意效果及时调整　　　　每一个计划执行结束或执行到一个阶段就应当回顾一下效果如何如果效果不好就应该找找原因进行必要的调整　　　　这里是一份简单的回顾列表：　　　　1.是否完成了计划中的学习任务　　　　2.是不是按照计划去执行任务的　　　　3.学习效果如何　　　　4.如果有任务没有完成那原因（安排过紧、太松）　　　　回顾之后要记得补上缺漏重新修订计划你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度便于

5、改进和回顾　　　　计划要留有余地　　　　制订计划不要太满、太死、太紧要留出机动时间使计划有一定的机动性毕竟现实不会完美地跟者计划走给计划留有一定的余地这样完成计划的可能性就增加了　　　　脑体结合文理交替　　　　学习对脑力消化非常大所以不要长时间学习要适当加入休息时间而且在安排学习计划是不要长时间地从事单一活动学习和锻炼可以交替安排因为锻炼时运动中枢兴奋而其他区域的脑细胞就得到了休息比方说：学习了两三个小说就去锻炼一会儿再回来学习安排科目学习时也要文理交替安排相近的学习内容不要集中在一起学习　　　　提高学习时间的利用率　　　　早晨或晚上或一天

6、学习的开头和结尾的时间可以安排着重记忆的科目如外语心情比较愉快注意力比较集中时间较完整时可以安排比较枯燥或自己不太喜欢的科目：零星的、注意力不易集中的时间可以安排做习题和自己最感兴趣的学科这样可以提高时间利用率