江西省鄱阳县第二中学2017-2018学年高二生物下学期期中试题

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1、江西省鄱阳县第二中学2017-2018学年高二生物下学期期中试题一、选择题（每题2分，共50分）1.有关“生命系统”的叙述，错误的是：（）A.绿色开花植物生命系统的结构层次是细胞—组织—器官—植物体B.一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D.一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、生态系统等结构层次2.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述正确的是（）A.一切细胞均具有以磷脂双分子层为骨架的细胞

2、膜B.细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流的唯一结构C.细胞膜的选择透过性保证了对细胞有害的物质都不能进入细胞D.与动物细胞相比，植物细胞放在清水中不会涨破主要是细胞膜起着重要作用3.下列有关细胞结构及其功能的叙述，正确的是（）A.没有核仁的细胞无法形成核糖体，只有真核细胞才可能遵循孟德尔遗传规律B.经溶酶体分解后的产物都将被排出到细胞外C.在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动增强D.线粒体外膜上没有运输氧气分子的载体，但具有运输葡萄糖分子的载体4.影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度下，某种酶的

3、催化反应速率与反应物浓度之间的关系，有关叙述正确的是（）A.在a点增加反应物浓度，反应速率将加快B.在c点增加反应物浓度，反应速率将加快C.若在a点提高反应温度，反应速率会加快D.若在b点增加酶的浓度，反应速率会减慢5.下列关于ATP的叙述，错误的是（）A.细胞中的放能反应一般与ATP的合成相联系B.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用C.葡萄糖形成丙酮酸和[H]的过程中也合成ATPD.红细胞吸收葡萄糖需要消耗ATP6.下列关于基因、蛋白质、性状三者关系的叙述中，不正确的是()A.基因能够通过控制蛋白质的合成直接控制性状表现B．基因能够通过

4、控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状C．人的白化病症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的D．基因与性状之间是一一对应的关系7.生物变异的根本来源是()A．基因重组B．染色体数目变异C.染色体结构变异D．基因突变8.基因重组发生在()A.减数分裂形成配子的过程中B．受精作用形成受精卵的过程中C.有丝分裂形成子细胞的过程中D．嫁接后砧木和接穗愈合的过程中9.下列有关遗传病的叙述中,正确的是()A.遗传病都是由于基因异常而引起B先天性疾病都是遗传病C.21三体综合征是一种染色体异常遗传病D遗传病都是出生就发病的10.基因型为AaaaBBbb

5、的细胞中所含的染色体组数最可能是()A.3个B．6个C．12个D．4个11．某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是A.由肝脏移植而引起排斥反应B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病D.皮肤上可见的系统性红斑狼疮12．下列关于HIV感染人体后的叙述,错误的是（）A.感染初期人体内HIV浓度增加时T细胞数量减少B.HIV能导致AIDS患者免疫能力几乎全部丧失C.在抑制HIV增殖的过程中浆细胞发挥了重要作用D.AIDS患

6、者恶性肿瘤的发病率大大升高13．下列关于人体免疫系统在维持稳态中的作用的说法，正确的是（）A.免疫活性物质不一定是由免疫细胞所产生的B.T细胞受到抗原刺激后直接转变为效应T细胞C.人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程D.唾液中的溶菌酶是属于免疫系统的第二道防线14．联合起来消除结核病，这是WHO世界防治结核病日的主题。近日有科学家发表论文称姜黄素有助于治疗耐药结核病。下列有关说法正确的是（）A.结核杆菌一定要生活在活细胞中才能繁殖B.结核杆菌产生耐药性主要是因为其摧毁了机体的免疫系统C.姜黄素是一种抗体，可以与结核杆菌发生特异性结合D.结核

7、杆菌是原核生物15.有研究认为,一种胰岛素依赖型糖尿病的致病机理是：由于患者体内某种辅助T细胞数量明显增加，释放的淋巴因子增多，引起效应T细胞与胰岛B细胞结合并使其裂解死亡。下列相关叙述不正确的是（）A.效应T细胞将抗原呈递给胰岛B细胞致其裂解死亡B.这种胰岛素依赖型糖尿病是自身免疫功能异常引起的C.辅助T细胞释放的淋巴因子能促进B淋巴细胞增殖分化D.该病患者体内细胞对葡萄糖的摄取量低于正常生理水平16．某研究小组将某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间（图1）后小组成员甲绘制了图1中Ⅱ段的横切示意图（图2），小组成员乙根据资料绘制了生长素促

8、进生长的机理示意图（图3），下列相关叙述正确的是（）A.只有在光照条件下，图1中Ⅱ段的色氨酸才可转变为生长素B.图2中的b侧与横放植物的根的近地侧的生长素引起的生理