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时间:2019-11-16
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1、唐县中学第一学期期中考试高二生物试题一、单选题(1-30每小题1分31-40每小题2分,共50分)1.组织液可对细胞产生缓冲和保护作用。下列有关组织液的叙述,错误的是()A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B组织液可以是免疫细胞的生存环境C.淋巴回流受阻会导致组织液增加引起水肿D.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度2.下列关于人体内环境的叙述,错误的是()A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B.免疫对内环境稳态具有重要作用C.HCO3-、HPO4-2等参与维持血浆pH相对稳定D.淋巴细胞生活的液体环境是
2、淋巴、血浆等3.下列因素中可能引起组织水肿的是①长期蛋白质营养不足②淋巴管阻塞③花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加④肾炎导致血浆蛋白丢失A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①②③④4.如图表示内环境稳态的部分调节机制.下列表述不正确的是A.①②③过程中都可能有信息分子释放进入内环境B.神经系统、内分泌系统都可直接或间接地影响免疫系统功能C.内环境由血液、组织液和淋巴组成D.神经﹣体液﹣免疫调节网络是维持稳态的主要调节机制5.做膝跳反射实验时,若实验前告诉受试者,在其有思想准备的情况下,膝跳反射可能会表现弱一些,原因是()A.反
3、射弧发生变化B传出神经受阻C.感受器受到抑制D高级中枢对低级中枢有调节控制作用6.将完好的某动物神经元浸泡在任氏液(模拟细胞外液)中进行实验,A、B为神经元膜外侧的两处位置,如图所示。下列说法正确的是A.静息状态时,可测得A、B两处的电位不相等B.静息状态时,膜两侧没有离子进出C.B处兴奋时,与任氏液相比,细胞内Na+浓度高D.若阻断Na+内流,刺激后,A、B不能产生兴奋7.图是有关突触的图形,下列有关叙述正确的是A.轴突末梢上也存在神经递质的受体B.突触就是指两个神经元之间直接相接触的部位C.根据突触接触的部位分类,突触有2
4、种类型D.突触后膜上的乙酰胆碱受体与乙酰胆碱结合后,突触后膜就会产生动作电位8.图中电位计的电极都置于膜外,下列相关叙述错误的是A.刺激图1中的c点和图2中的b点,指针都不偏转B.刺激图1中的a点,指针发生两次方向相反的偏转C.刺激图2中的c点,指针只发生一次偏转D.剌激图2中的b点可能会引起神经递质的释放9.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的兴奋性递质乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒肌肉的症状分别是()A.松弛、僵
5、直B.僵直、松弛C.松弛、松弛D.僵直、僵直10.下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是()A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由巴甫洛夫发现并命名的B.沃泰默之所以没有成功,是因为他囿于定论,没有大胆去质疑、探索和创新C.斯他林和贝利斯在沃泰默的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液11.下列关于动物激素调节的说法错误的是A.切除动物的垂体后,甲状腺激素也减少B.矿难发生后,被困矿工体内对血糖含量起调节作用的主要是胰岛素C.对血样中相关激素
6、水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病D.促胰液素是人们发现的第一种激素,是小肠黏膜产生的12.如图表示下丘脑与某些内分泌腺之间的关系,a、b、c代表激素。下列有关分析不正确的是()A.结构甲为垂体B.激素a为促甲状腺激素C.甲状腺细胞是激素b的靶细胞D.当体液中激素c含量增加到一定程度时,会抑制激素a的产生13.下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是()A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧C.①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递D.图中文字所示的
7、6种结构中,能合成激素的有其中的两种14.下列有关人体内环境的叙述,错误的是A血浆中蛋白质的含量要比突触间隙中的液体髙B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会有所增加C.淋巴因子、胰岛素和胰蛋白酶都属于内环境的成分D.B细胞增殖分化形成的子细胞不一定都能分泌抗体15.关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是()A.下丘脑是神经系统的器官之一B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌16.人体内环境中水、盐含量是不断变化的,但是可以在神经—体液调节下
8、维持着动态平衡状态。下列有关叙述不正确的是A.抗利尿激素作用于肾小管和集合管,使尿量减少B.饮水后渗透压感受器受到刺激,将兴奋传到大脑皮层产生渴觉C.细胞外液渗透压上升,下丘脑渗透压感受器兴奋D.大量出汗能进一步引起抗利尿激素的分泌增加17.人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变
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