江西省大余中学2018-2019学年高二生物下学期第一次月考试题

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1、2018～2019学年度下学期高二年级第一次考试生物试题第I卷（选择题)1．（本题2分）下列有关种群密度调查方法的说法，正确的是（）A．标志重捕法研究期间，种群最好没有迁人和迁出B．调查森林中乔木和灌木的种群密度，两者的样方大小必须一致C．标志重捕法必须保证所标记种群在整个调查区域內是均匀分布的D．进行湖泊中水禽的数量调查时，样方应设置在近岸浅水、水草丰富的区域2．（本题2分）下图是玉米田生态系统中的食物网。下列叙述正确的是（）A．生态系统组成成分除图示外还有分解者B．鸟和蛇之间既存在捕食又存在竞争关系C．虫的数量减少，对鸟的影响比对蛇的大D．农作物的能量至少有10％传递给鼠3．（本题2分）

2、有关图的叙述错误的是（）A．若该图表示一个群落，则丁为分解者B．若甲为生产者，则甲一定是自养型生物C．若该图表示食物网，则该食物网中共有3条食物链D．若该图表示生态系统的四种成分，则应加上由丁到甲的箭头，并可确定甲是生产者4．（本题2分）下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A．草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D．植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环5．（本题2分）如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群丙是自养生物，下列说法不正确的是(　　)A．甲是

3、次级消费者，乙是初级消费者B．种群甲在第3年时，其年龄组成类型属于衰退型C．种群乙在B点时出生率小于死亡率D．种群乙在第5→7年时间内个体数下降于甲的增加和丙的减少有关6．（本题2分）下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法错误的是（）A．图中所示的食物网中，一共有4条食物链B．蛇在此食物网中，分别属于两个不同营养级C．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系D．若蜘蛛忽然全部死亡，则蛇的数量最终将减少7．（本题2分）下列生态学观点的叙述，错误的是（）A．若捕食者体型比被捕食者小，则生物的能量关系会呈倒金字塔B．生态系统中的能量流向分解者后，仍可能从分解者再流向消费者体内C．与

4、适当放牧的草原生态系统相比，未放牧的草原植物间的竞争更激烈D．水产养殖业，为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链短的鱼类为养殖对象8．（本题2分）某生态系统中存在图所示的食物网。如将丙的食物比例由甲：乙=1:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载丙的数量是原来的（）A．1.875倍B．0.575倍C．1.273倍D．1.375倍9．（本题2分）下列关于生态系统中物质循环的图解,正确的是（）A．AB．BC．CD．D10．（本题2分）如图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是（　）A．物质循环伴随着能量的流动B．能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体C．进行A

5、过程的生物是自养型生物D．A、B所示的物质循环具有全球性11．（本题2分）稻田里，农民要拔掉稗草；鱼塘中，人们不断清除肉食性的“黑鱼”。用生态学观点分析，其目的是（）A．提高生态系统的能量传递效率B．使组成物质的元素能够尽快地循环流动C．保持生物群落的物种单一性D．调整生态系统的能量流动方向12．（本题2分）下列有关种群和群落的有关叙述中，错误的是（）A．年龄组成能反映种群数量变化趋势B．建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量C．建立人工群可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下D．样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法13．（本题2分）有关生态系统信息传

6、递及其应用的叙述，错误的是（）A．动物的特殊行为信息可在同种或异种生物之间传递B．生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥其作用的C．利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用D．短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻的产量，是对物理信息的合理利用14．（本题2分）某地实施“退耕还林”措施后，群落演替情况为：农田弃耕→杂草丛生→灌木丛生→茂密的乔木林，相关叙述错误的是（）A．用标志重捕法调查杂草阶段仓鼠种群密度时，若因标记方法不当导致标记仓鼠易被天敌捕食，不会造成误差B．大蓟从农田弃耕到乔木林阶段均存在，但不同阶段大蓟的环境容纳量不同C．灌木取代草本植物的主要原

7、因是草本植物获取阳光的能力较差D．从农田弃耕阶段到乔木林阶段生产者固定的太阳能逐渐增加15．（本题2分）下列图表示4个不同的自然生态系统在受到相同的外来干扰后,该系统中某植食性动物种群的数量变化情况,其中抵抗力稳定性最高的生态系统是（）A．AB．BC．CD．D16．（本题2分）以下群落演替，属于初生演替的是（）A．火灾过后的草原上的演替B．裸岩上的演替C．弃耕的农田上的演替D．过量砍伐的森林上的演替17．（本